首页

鄂教版小学科学六下《6.月相的成因》word教案 (3)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

月相的成因第一课时教学目标       1.知道月球是地球的卫星,它在不停地绕地球公转,公转的方向是自西向东的;月球本身不会发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光;月相变化是月球在不断绕地球公转的过程中发生的。       2.能够对月相变化的原因做出合理的假设和猜想;能够用模拟实验探究月相形成的原因。      3.愿意倾听其他同学对于月相变化原因的观点和评述。教学准备        大白纸、记号笔、黄色乒乓球、台灯、铅笔、粉笔。                                               第一课时 1.提出研究问题  (1)出示新月、蛾眉月、上弦月、凸盈月、满月、凸亏月、下弦月、残月这八种典型月相的图片,让学生根据从农历初一开始出现的顺序排列。  (2)提出研究问题:月相的变化是怎样形成的? 2.形成研究假设   (1)让学生以小组进行讨论:月相每个月重复出现的原因是什么?   (2)让学生在班上汇报自己的想法。   (3)把学生按照不同的解释分成小组,并且根据自己的想法作出一个示意图。 在绘制示意图之前,为了让不同学生画的示意图能够被相互理解,教师提出以下几点要①示意图要表示出从北极俯瞰时,地球和月球的位置;②当月球处于轨道上的不同位置时所出现的月相。③月球绕地球转动的方向 (4)学生展示并介绍自己的示意图。其他的学生可以针对示意图提出疑问并要求解释。    (5)教师引导学生归纳大家做出的不同假设以及针对各种假设存在的疑问。3.设计模拟实验,    (1)让持有不同见解的学生设计出一个模拟实验来检验示意图中展示的假设。教师引导学生思考:      ①用什么来代表示意图中的地球、月球和②怎样表示月球绕地球的运动?怎样观察月球在不同位置时出现的月相?(2)让学生根据制定的实验方案准备试验所需要的材料。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 科学
发布时间:2021-09-07 11:52:34 页数:2
价格:¥1 大小:16.50 KB
文章作者:鲸鯢

推荐特供

MORE