2021学校年级组工作心得感悟范文5篇

2021 学校年级组工作心得感悟范文 5 篇<br />学校年级组工作心得 1<br />我校初三级本学期教育教学工作基本结束，回顾过去，喜忧参半;展望未来，任重而道远。<br />为了不断提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一学期来工作总结如下。<br />一、思想政治工作<br />提高教育教学质量和办学效益为重点，以依法执教，积极推动学校精神文明建设为保证，全<br />面促进学生心理、生理健康发展。认真贯彻落实学校&ldquo;稳步推进初中教育，着力做好转差工<br />作;大力发展高中教育，全力做好培优工作&rdquo;的办学思想。<br />二、教育教学工作<br />1、加大业务、专业理论的学习，积极推进教改活动，组内同科目教师积极交流，共同制定<br />进度计划、复习计划、单元测试卷等。<br />2、全面贯彻学校&ldquo;大力发展高中教育，努力做好培优工作;稳步推进初中教育，着力做好转<br />差工作 &rdquo;的办学思想，树立&ldquo;教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线&rdquo;的意识。以<br />培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习<br />习惯的养成教育，进行学习方法指导(专题与课堂相结合);加强教师业务能力，努力提高课堂<br />效率，切实做好防差、转差工作，(建立转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中)。实施<br />转差&ldquo;三级&rdquo;管理，做到&ldquo;四有&rdquo;(有计划、有目的、有安排、有措施)。采取分层辅导的方<br />式，转差取得了一定的效果。积极开展教育、教学研讨活动，研究中考。<br />3、培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。学期内进行各学科的中<br />考专题讲座各一次;班主任进行学生心理、身心调节、思想动员讲座各一次。<br />4、通过班会、晨会、主题团队活动，加强对学生的安全教育、心理健康教育等，培养学生<br />逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大(中考动态、典型试题、应试<br />对策、学习方法、心理调节等)宣传 40 余版次。<br />5、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。<br />组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成了服<br />从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。<br />6、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展，实现双赢局面。<br />7、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实&ldquo;抓教风，带学风，促<br />校风&rdquo;的德育工作思路。增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。<br />加强班主任的工作责任心，关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教育，培养学生<br />良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制<br />定本班财产保护法，坚决杜绝一例不安全事故发生。<br /> <br />8、加强学校与家庭的联系，结合区教育局组织的三次模拟考试，定期或不定期召开家长会，<br />进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、<br />生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局<br />面。<br />三、年级组管理工作<br />1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，<br />保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立&ldquo;寓管理于服务，通过服务体现管理&rdquo;<br />的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。<br />2、进一步加强年级组与各教研组的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。<br />3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任服务意识。加大<br />教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的培养。<br />四、存在的问题<br />1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，头绪不清，方式、方法欠缺，缺乏耐心。<br />2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科发展不平衡，严重影响了六科综合率。<br />3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情，个别教师仍存在集体观念不够、合作意识<br />单薄，大局意识不强，不能认真完成年级组布置的临时性任务，安排的工作推委扯皮。<br />4、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学<br />习目的不明确。<br />五、今后的打算<br />积极参加各方面的理论学习(班级管理、业务、专业等)<br />学校年...