部编版四年级语文下册期末真题卷（一）

期末真题卷（一）（用时：90分钟总分：100分）题号一二三四五六七总分得分一、选择题。（填序号）（10分）1.下列加点字读音正确的一项是（）A.侍候（shì）B.可恶（è）C.哺育（pǔ）D.琥珀（bó）2.下列词语中有错别字的一项是（）A.乾坤拆除B.调遣敏捷C.响午建康D.秩序灿烂3.“颡”字的读音可能与下面的（）相近。A.页B.桑C.额D.操4.下列词语中不是表现人物品质的一项是（）A.临危不惧B.彬彬有礼C.心急如焚D.一丝不苟5.下列词语全是描写农村生活的一项是（）A.静谧高楼大厦B.璀璨车水马龙C.肥沃鸡犬相闻D.繁华灯火辉煌6.下列句子中成语使用不恰当的一项是（）A.草原非常美丽，天高地阔，一望无垠。B.春天是一个生机勃勃，充满活力的季节。C.旅游季节，每天到武夷山游览的人成千上万。D.小明做错事了，他低着头大摇大摆地朝老师办公室走去。7.将下列词语填入括号里，最恰当的一项是（）我们这个团队中，有各种各样的人：有组织能力强，一呼百应的（）；有极具潜力和才华的（）；有任劳任怨，辛勤工作不计较个人得失的（）。A.领头羊千里马老黄牛B.千里马领头羊老黄牛C.领头羊千里马小蜜蜂D.千里马领头羊纸老虎8.不是“立冬”这个节气的习俗是（）A.吃饺子B.吃冰棍C.烧寒衣D.煲补汤7\n9.下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是（）A.嫦娥奔月B.凿壁偷光C.悬梁刺股D.手不释卷10.将下面的句子插入语段中的（）的位置最合适。“卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃红的叶子。”①猪笼草长得很奇特。②笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄。③叶柄上端是又宽又长的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须。④花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，奶奶说，这些“水”还会捉虫子呢！A.①之前B.①～②之间C.②～③之间D.③～④之间jièshàodùjuānfànwéifēnbiànyōulǜ二、读拼音写词语。（5分）三、按要求填空。（12分）1.母亲啊！天上的风雨来了，；心中的风雨来了，。2.毛主席借“已是悬崖百丈冰，”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。3.诗言志，诗传情；诗人王冕用“，”来表露洁身自好的志向和品格；诗人罗隐的“采得百花成蜜后，”借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。卢纶在边塞诗《塞下曲》中用“月黑雁飞高，”写出了敌军的溃逃及紧张气氛。4.默写《芙蓉楼送辛渐》。芙蓉楼送辛渐朝代：唐作者：，。，。四、阅读下面非连续性文本，完成练习。（9分）7\n材料一:烟草的烟雾中至少含有三种对人体有危害的化学物质：焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油是由好几种物质混合成的，在肺中会浓缩成一种黏性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统产生影响。一氧化碳能削弱红血球将氧输送到全身的能力。一个每天吸15到20支烟的人，其患肺癌、口腔癌或喉癌致死的概率要比不吸烟的人大14倍；其患食道癌致死的概率比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的概率要大2倍；死于心脏病的概率也要大2倍。吸烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。材料二：1987年11月，世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从1989年起，将每年的5月31日定为“世界无烟日”，中国也将该日作为中国的无烟日。1.烟草的烟雾中对神经系统产生影响的是(）。（2分）A.焦油B.尼古丁C.二氧化碳D.一氧化碳2.中国的无烟日是(）。（2分）A.1987年4月7日B.1988年4月7日C.1989年5月31日D.每年的5月31日3.阅读文本判断，下列句子说法不正确的一项是(）（2分）A.吸烟有害健康。B.吸烟增加了高血压的危险。C.吸烟的人死于癌症的概率大于不吸烟的人。D.世界卫生组织纪念日和世界无烟日都是每年的4月7日。4.面对吸烟的人，你想对他说些什么？结合文本内容写一写。（3分）五、阅读信息类文本，完成练习。（18分）小心涂改液伤着你①目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市中小学生的使用比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？7\n②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5-8分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比，停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。1.题目中“伤着”指的是（）（2分）A.涂改液气味难闻。B.涂改液危害人体健康。C.使用涂改液会影响空气质量。D.使用涂改液容易养成不良的学习习惯。2.第①段中画线句子运用了（）的说明方法，说明涂改液已经成为使用率较高的学生文具。（2分）A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方3.第④段中“合适的替代物”指的是（）（2分）A.不会破坏臭氧层的物质。B.不会危害人体健康的物质。C.不会散发刺鼻气味的物质。D.具备涂改液特点的无毒物质。4.第③自然段作者介绍“三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做对比模拟实验”，为的是验证什么？（4分）7\n5.作者在文章结尾说“最好不再使用涂改液”，而不说“不要使用涂改液”，你是怎么理解的？请结合文本内容说说。（4分）6.当你看到王名同学经常使用涂改液，你会怎样劝告他？请结合文本内容至少写出使用涂改液的两点危害。（4分）六、阅读文学类文本，完成练习。（16分）青鸟情院子里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。清晨或傍晚，它们总在树上跳来跳去，唱自己的歌。乏了，多在树枝上相偎着，闭上眼睛，作短暂的小憩。不期然地，它们嗖地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈儿，飞向远方。青鸟比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝。屋檐墙上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了吱吱喳喳的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢！五月的一天下午，突地阴了天，嘎地来了个雷，眼前一个闪电，雨点跟着风就来了。风一起，大雨泼了下来，从田里跑回家的人，淋得透湿，赶忙换了衣服，然后出着长气，屋檐下站着，一边擦雨水，一边望着外面的雨线，议论起雨的来势。忽然，从那昏昏的天边，望着了一个白点，像风筝在飘。白点越来越近，像要落地似的，但风太猛，恐使它忽高忽低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，总是高了又低，低了又高。7\n人们终于看清了，是一只青鸟，但是另一只呢？猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲进院子，嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，树上便响起另一片青鸟的叫声，随着叫声，洞口探出四个小小的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵着嚷着。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了食，飞出来，叫了一声，另一只飞走了，它却停在那里，守护着洞口，任风吹雨淋了。那飞走的，也极是艰难。风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵呼啸，使它失去了方向，一个把握不住，画了一道弧线，像石块般地抛在街上。它摔坏了，一动不动，怕是再也飞不起来了！我跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。它极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用小筛盖了，让它暖和。它先是安静地躺着，一会儿工夫，似乎缓过了气力，便再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。我刚揭筛子去看，它却瞅准方向，噗嗤一声，飞了出来，冲门外而去了……雨小了，人们都回屋去了，我却非常不安，望着昏黄的天空，不知它飞向哪里，在干什么？树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地守着……1.关于文章题目“青鸟情”，理解不正确的一项是（）（2分）A.青鸟关爱孩子。B.青鸟夫妻互相关爱。C.“我”关爱青鸟。D.青鸟与麻雀、喜鹊互相关爱。2.第3自然段中“人们很少听到青鸟的歌声”，是因为（）（2分）A.它们飞走了，不住在洞里了。B.它们飞累了，不想唱歌。C.它们有了儿女，更加忙碌了。D.它们飞来飞去，常不在家。3.关于画横线的句子，理解最恰当的一项是（）（2分）A.风很猛烈，青鸟飞行技术高超。B.风猛，雨急，青鸟在练习飞行。C.青鸟雨中飞行的样子像风筝在飘。D.冒着危险为孩子觅食，青鸟疼爱孩子。4.“雨小了，人们都回屋去，我却非常不安”，“我”不安的原因是（）（2分）A.担心青鸟的伴侣着急。B.担心青鸟能否安全飞回洞中。C.担心青鸟的孩子没有食物吃。D.担心青鸟找不到“我”的家。5.“我刚揭筛子去看，它却瞅准方向，‘噗嗤’一声，飞了出来，冲门而去了……”，你认为青鸟会飞去哪里？去干什么呢？请结合文本内容说说理由。（4分）6.如果是你救了雨中受伤的青鸟，你会放它再次飞出去吗？你会怎么做？（4分）7\n七、习作。（30分）我在生活和学习中，你一定取得过不少成功，比如学习进步了，学会新本领了，不再怕黑了……选择一件获得成功的事情来写，想想你获得成功的过程中遇到哪些困难，是怎样克服的，心情有哪些变化。要求：1.把题目补充完整；2.内容清楚，语句通顺，书写工整，文中不出现真实姓名。期末真题卷（一）答案一、1.A2.C3.B4.C5.C6.D7.A8.B9.A10.D二、介绍杜鹃范围分辨忧虑三、1.鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里2.犹有花枝俏3.不要人夸好颜色只留清气满乾坤为谁辛苦为谁甜单于夜遁逃4.王昌龄寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶四、1.B2.D3.D4.略五、1.B2.A3.D4.验证涂改液的危害程度。5.示例：涂改液均含有毒物质，目前还未找到合适的替代物，只要我们加强保护，小心警惕，防止中毒，还是可以用的。6.研究发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。六、1.D2.C3.D4.B5.示例：我认为青鸟会飞回它的洞中，保护它的伴侣和孩子。因为文中写了青鸟夫妻的互相关爱，形影相随，冒着危险为孩子觅食。6.示例：我会帮青鸟养好伤后，把它送回它自己的家。7