语文微课28.丑小鸭阅读——比较阅读法优质课公开课微课课件

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阅读——比较阅读法\n1精品课程阅读——比较阅读法课文内容简化，易于普及，适合少年儿童阅读。原著语言丰富多彩，适合欣赏、研究使用。\n1精品课程阅读——比较阅读法比较阅读法是指将两种或多种材料对照阅读。分析其相同点和不同点的阅读方法。如将课文《丑小鸭》与原著比较来读，或者是将课文与原著中的一部分比较来读。比较阅读法\n1精品课程阅读——比较阅读法1.可以扩大学生的阅读面。如学习了《丑小鸭》这篇课文之后，再去阅读安徒生的其它童话将会有很大的收获。比较阅读法的作用\n1精品课程阅读——比较阅读法2.可以提高学生的阅读兴趣。看到这一个个熟悉的人物形象，你一定对童话产生了浓厚的兴趣。\n1精品课程阅读——比较阅读法1.词语比较。太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在窝里，等她的孩子出世。“暖烘烘”换成其他的词比如“暖洋洋”“懒洋洋”或者“火辣辣”好不好？为什么？比较阅读法中“比较”什么\n1精品课程阅读——比较阅读法《丑小鸭》是一篇童话故事，阅读本文时可以和其它读过的童话作比较，或者和安徒生的其它作品作比较。12.题材比较。\n1精品课程阅读——比较阅读法3.人物比较。丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。丑小鸭的处境与它的哥哥姐姐作比较。鸭妈妈与养鸭小姑娘对待丑小鸭的态度作比较。\n1精品课程阅读——比较阅读法同一单元课文因相似性很高，所以比较阅读相对容易、方便。是练习比较阅读的很好资源。玲玲的画蜜蜂引路寓言两则丑小鸭这几篇文章都表达了“有些事情并不像我们想象的那么糟糕的意思”，但又各不相同。同一单元课文比较阅读\nEND同学，下节再见

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所属：小学 - 语文

发布时间：2022-06-02 17:00:12 页数：10

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文章作者：135****4376

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