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语文微课28.浅水洼里的小鱼 口语交际——爱护动物优质课公开课微课课件
语文微课28.浅水洼里的小鱼 口语交际——爱护动物优质课公开课微课课件
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口语交际——爱护动物\n精品课程你喜欢小动物吗?想一想我特别喜欢小动物。每次到公园里散步,看到别人家养的小宠物,我都忍不住停下来多看几眼,有时还会逗逗它们。在主人的精心打扮和照料下,它们都那么可爱,讨人喜欢。口语交际——爱护动物与同学交流时,要表达出对动物的喜爱之情。直接表达描述动作解释原因\n精品课程动物是我们人类的好朋友,它们不但会给我们带来快乐,还是我们生活中的好帮手。比如:猫会抓老鼠,保护粮食;狗会看家护院,保护我们的财产安全;牛会帮助农民耕田;羊毛可以用来织衣物等等。说关系口语交际——爱护动物关系密切举例说明\n精品课程说遭遇我们有时会在街上遇见流浪狗、流浪猫等等,它们无家可归,每天挨饿受冻,多可怜啊!更可怜的是,有的小动物成为了人们的盘中餐、腹中食,不少动物就是因为人类的捕杀都已经灭绝了。被捕杀被遗弃口语交际——爱护动物也可以说说动物们其他悲惨的遭遇,比如被伤害、被虐待等等。\n精品课程说方法我们能为它们做些什么呢?首先,为了让它们生活得更好,要保护好它们的家园,比如不要乱砍树木啦,不掏鸟窝啦等等。其次,如果看到有流浪的小动物,我们可以主动收留它们,或者联系动物保护协会这样的机构。我们还要劝说身边的叔叔阿姨不要随意捕杀动物。其次……设问首先……口语交际——爱护动物\n精品课程记得有一次,我和爸爸妈妈到餐馆吃饭。点菜时,妈妈点了一个“花菇田鸡”。我问妈妈:“田鸡是什么鸡啊?”妈妈笑道:“田鸡不是鸡,是青蛙。”我大吃一惊:怎么能吃青蛙呢?我立即对妈妈说:“不要点这个菜,青蛙捕食害虫,对人类有益,咱们怎么能吃它呢!”在我的一再坚持下,妈妈终于同意了。虽然我一个人的力量有限,但如果人人都放弃捕食这些动物,就不会有那么多动物灭绝了。说经历口语交际——爱护动物也可以说说自己看到过的或者听说过的爱护小动物的事情。经历意义\n精品课程发呼吁标语式:关爱动物,从身边的小事做起!畅想式:只要我们人人都行动起来,关爱动物们,我们的生活一定会到处莺歌燕舞!语言要有感染力。口语交际——爱护动物\n精品课程课堂小结爱护动物说经历说关系表达喜爱之情说遭遇说方法发呼吁口语交际——爱护动物\nEND同学,下节再见
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小学 - 语文
发布时间:2022-06-02 17:00:15
页数:9
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文章作者:135****4376
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