最新高三班主任工作心得体会优秀例文

最新高三班主任工作心得体会优秀例文<br />最新高三班主任工作心得体会优秀例文<br /> 学生眼中的管家婆班主任，下面是小编为您带来的高三<br />班主任工作心得体会希望能给您带来帮助! <br /> 【高三班主任工作心得体会一 <br /> 看着同学们大包小包、背袋提箱接二连三走出教室宿舍，<br />坐上父母的的汽车回家，我才真的意识到：我的学生毕业了!<br />这不是我第一次带高三，但却是我第一次做高三的班主任。<br />等同学们都走完后，忽然有一种空荡荡的失落感。说句内心<br />话，担任高三(3)班主任的这一年，我真的觉得自己收获的<br />比付出的多。 <br /> 很多人不愿意做班主任，尤其人多的班级，我当初接手<br />这个班时是将原三班和二班的部分文科生合并在一起，这样<br />的一个混杂班级人数一下子骤增到 42 人，成为全校人数最<br />多的班级。刚开始我颇不以为意，我以前可是做过 59 人的<br />班级主任的。所以，管理这个新班级，我刚开始给自己的工<br />作计划已有了一个比较成熟的框架，我是随着班级的成长而<br />成长，也深深地感悟到不做班主任的教师生涯是不完整的。<br />在此，我将自己高三接班以来一些经历和感悟做如下总结： <br /> 一、重视开学习惯养成 <br /> 1、开学第一个月，养成良好个人习惯，形成良好班风 <br /> 我国古代伟大的教育家孔子提出：少成若天性，习惯成<br /> <br />自然。开学第一个月的习惯养成无论对于学生个人还是班级<br />都是至关重要的。但我们的学生由于家庭和社会原因，很多<br />陋习养成了，好习惯却甚少。譬如：上课听、说、读、作业<br />书写、预习、复习方法的常规学习的习惯;研究问题，质疑<br />问难，勤于思考的习惯;小组讨论、团体协作活动的合作性<br />学习习惯;有人生定位、阶段学习目标的自信学习习惯。 <br /> 以上良好学习习惯的培养、归类，我们不可能在开学第<br />一个让每位学生都变成完人，但至少在班集体营造这样的氛<br />围，有三分之一的学生是努力朝这个方向进取的。所以班主<br />任在开学第一个月要充分利用课堂教学这一主渠道训练学<br />生，注意扩展到课外家庭、社会，培养学生养成良好的个人<br />习惯。 <br /> 另外，对于整个班集体的正常运作而言，常规的学习生<br />活习惯尤为重要:每天早上的出勤准时不迟到，每天的卫生<br />值日工作在上课前都能做好，每节课按时进班不随意中途离<br />班，两操的集体活动能保证无特殊情况全体参加，各门作业<br />按时不抄袭独自完成交给任课老师，住宿生早起早睡学会自<br />理做好卫生工作等。一旦这些班级细节处理不好，开学一个<br />月后再去亡羊补牢可能就要花费几倍的气力去改变班级陋<br />习，更有可能无法扭转班风恶化的状态。 <br /> 2.重视班会课的开展，提高班集体的凝聚力 <br /> 班会课是班主任工作的重要组成部分。很多从事班级管<br /> <br />理的老师认为，除了处理班级突发事件和布置学校下达任务，<br />班会课纯属多余，班会课成了被遗忘的角落。对于高中学生<br />而言，正是人生中非常重要的时段，理想、志趣的确立，人<br />生的定位，而常常又会陷入前途茫然的情境，班会课是个最<br />好的师生沟通帮助学生确立未来前进方向的平台。我们不能<br />将班会课当成是学生的自习课做做作业，或是用简单的方法、<br />粗暴的手段来训斥学生的批评课。这样的班会课，只注重老<br />师的主体作用，而忽视了学生是班会课的主人，造成学生的<br />抱怨。 <br /> 我有段时间把班会课用来纠错，发现不少女同学边做数<br />学作业边是不是抬头听教师一人唱独角戏。新课程理念下倡<br />导利用微型德育课开展班主任工作，如帮助自卑学生树立信<br />心《我们可以不优秀，但不可以不自信》，对教室卫生棘手<br />时《垃圾桶的度量》等。微型德育课时间上可能二十分钟就<br />足够，兼顾了高三学习任务紧的状态，而且也能就具体问题<br />及时解决，学生在思想上受到启发和感化，并且不断给同学<br />们灌输一个概念，这是一个班集体，我们要为班集体的荣誉<br />而考虑问题做事。 <br /> 二、身教言传事事较真 <br /> 1、班主任要以身作则，身教重于言传 <br /> 王夫之曾说：身教重于言传。孔子也说过：其身正，不<br />令则行;其身不正，虽令不从。班主任的一言一行都对学生<br /> <br />起着潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。<br />班主任要注意自身的修养...