教师师德师风培训学习心得个人感悟2篇

教师师德师风培训学习心得个人感悟 2 篇<br />教师师德师风培训学习心得个人感悟 2篇<br /> 桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，<br />必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。<br />下面是小编给大家带来的教师师德师风培训学习心得个人<br />感悟 2篇。希望大家喜欢! <br /> 01 <br /> 师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩<br />子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地<br />影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校<br />的校风和学风的好坏。 <br /> 通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会： <br /> 第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，<br />增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，<br />带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦<br />然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工<br />作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚<br />的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来<br />干实实在在的事情。 <br /> 第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美<br />感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修<br />养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有<br /> <br />不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，<br />才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师<br />教学的智慧，常规教学做到扎实有效。 <br /> 第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为<br />教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传<br />授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，<br />教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信<br />心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和<br />参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与<br />时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要<br />做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 <br /> 第三，坚持一切为了孩子，为了孩子的一切，与每一个<br />孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个<br />孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子<br />的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我<br />们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老<br />师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高<br />的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把<br />学生当成天使，那么我们就生活在天堂。 <br /> 第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配<br />合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的团队精神。<br />团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、<br /> <br />协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融<br />入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园<br />也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师<br />的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项<br />工作。 <br /> 因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种<br />深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教<br />育，更需要的是每位教师的自我修养!在我的人生中，不需<br />要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不<br />断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人<br />生价值! <br /> 02 <br /> 转眼间，踏上讲台身为人师已经有十四年了，一路走来，<br />有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每年暑期的师德集<br />训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了<br />明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，<br />它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的<br />道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更<br />为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的<br />直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要<br />性。 <br /> 今年的集训不同于往年，教育局组织了师德集训讲师团<br /> <br />来给我们做了精彩的报告，两位教师图文并茂的给我展示了<br />他们在武汉市育才小学培训时的所见、所闻、所获、所感，<br />虽然我无法身临其境，但是从他们的报告中我还是...