部编版三年级语文下册期末真题卷（三）

期末真题卷（三）（用时：90分钟总分：100分）题号一二三四五六七八九十总分得分一、把字写正确、美观。（4分）在童年的百花园里，我们看到了真善美。zhēngqídòuyàn二、根据拼音写词语。（10分）suífēngwǔdǎochuíliǔjìxù初夏，台州市民广场风景如画。你看,花坛中鲜花，jùjí湖中荷花，岸边依依。jiāoàogǎntànxīnshǎng往前走，广场空地上着许多小朋友，有的喂鸽子，有的吹泡泡，有的美景。我心中不禁：“我，我是台州人！”三、查字典，选择正确的意思。（填序号）（5分）“欲”用音序查字法先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，先查（）部，除部首外有（）画。借助右图，选择正确的义项。（2分）1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（）2.比赛还没开始，他已经跃跃欲试了。（）3.我的哥哥兴趣广泛，求知欲强。（）6\n四、选择题。（填序号）（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.细痕（hén）鲜见（xiān）颤颤巍巍（chàn）B.鼓膜（mó）遵循（zūn）眼花缭乱（liáo）C.莲蓬（pén）折腾(zhē)扶老携幼(xié)D.受刑(xíng）和弄(hè)善罢甘休(bà)2.下列选项中，没有错别字的一项是（）A.崇敬模形大同小异B.欧州吹拂准确无误C.规距紧凑欣然怒放D.闲散懦弱各式各样3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.这两个人迟到的原因不同,怎能把他们相提并论呢?B.说了大半天，两个人想法仍然南辕北辙，无法统一。C.老师让同学们交流关于班干部竞选的意见，小明站起来窃窃私语。D.他今天有点不舒服，上课时无精打采。4.与“山溪像绿玉带一样平静”所用修辞手法相同的一项是（）A.小燕子带着它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。B.有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。C.他嘴皮子动了一下，似乎有话要跟我们说。D.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘记了吗？5.下列情境中，最合理的选项是（）有个同学在操场的乒乓球桌上跳来跳去，你应该怎么劝告他呢？A.你怎么可以破坏乒乓球桌呢？太不应该了！B.同学，别这样玩，如果一脚踩空摔下来，很容易受伤的。C.你赶紧下来，不然我就告诉老师了。D.同学，你这样做不文明，不要在上面跳了。6.下列说法中，不正确的一项是（）A.杜甫写的《绝句》，一动一静，相映成趣，表达了作者对春景的喜爱之情。B.“因/释其耒/而守株，冀/复得兔”的朗读停顿是正确的。C.《池子与河流》《北风和太阳》都选自《克雷洛夫寓言》。D.《海底世界》介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。五、照样子写句子。（8分）6\n1.例：哥哥冲进家门，眉开眼笑，大声地说：“我得奖了！我得奖了！”妈妈说：“快起床，要迟到了！”2.例：我的表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。我的妹妹乐于助人，。3.例：裁缝又补了一句：“我指的是明年冬天。”裁缝又补了一句，他指的是明年冬天。铁罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”4.例：门吱呀一声开了，原来是妈妈下班回来了。木瓜掉到水里，惊吓了许多小动物。六、根据课文内容填空。（16分）1.这么多的白荷花，一朵有一朵的。这让我想到一个成语：。如果把眼前的一池荷花看作，那画家的本领可真了不起。“画家”指的是，这句话表达了作者之情。2.诗是世界上最美最丰富的语言。王安石笔下的春节是万象更新的：千门万户曈曈日,。王维诗中的重阳节是伤感的：，每逢佳节倍思亲。白居易眼里的春景是美好的：，春来江水绿如蓝。3.我从名言名句中悟出许多道理。“，”告诉我们要慎交朋友；“？，善莫大焉”告诉我们人人都会犯错，只要能及时改过就是好事。4.本学期学习了《鹿角和鹿腿》，我们明白了的道理。我还知道、等中国古代寓言故事。七、读通知，根据要求修改。（5分）通知7月3日上午，我校举行“我形我秀”文艺汇演，请全体学生参加。7月1日学校大队部阳光小学定于7月3日上午8点在操场举行“我型我秀”文艺汇演，请全体师生参加。学校大队部拟写了一份通知，但有5处错误，请用修改符号在原处修改。八、课内阅读。（9分）蜜蜂（节选）6\n听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？1.法布尔做这个实验的目的是想验证。（2分）叫小女儿在蜂窝旁等放蜜蜂2.把实验步骤补充完整。（3分）3.法布尔放飞蜜蜂后，观察到什么，又是怎么想的。请完成填空。（4分）观察到的情况内心的想法好像在寻找回家的方向刮起狂风，蜜蜂飞得很低从表格中，我发现法布尔把实验过程中观察到的情况和内心的想法都写了出来，从中我们感受到这是一个、的法布尔。九、课外阅读。（11分）小狗宝贝蛋（节选）①我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。我和小沙分工，我做教练，小沙做陪练员。我说：“跳！”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。②可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋镜似的，就是不肯照学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下，更糟(zāo)，宝贝蛋误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，可是宝贝蛋听不懂人话，它晃晃脑袋，朝我们作个揖（yī)，仿佛在说：“有话好好说。”③后来，我们还教宝贝蛋飞檐（yán)走壁，可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀(pān)上围墙，结果失败了，摔了个鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦(duōsuo)个不停。④我们还幻想从培养宝贝蛋的毅(yì)力着手，在狗食里拌了辣椒酱(jiàng6\n)。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样，低下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎（liǎo)，可宝贝蛋却不动心，叫了一声，像是在说：“”⑤姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说要把宝贝蛋送人。可是，他终于没那么做。因为小沙自从做了宝贝蛋的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。1.文中哪句话概括了短文的大意，用“”画出来。（1分）2.读第4自然段，想象宝贝蛋可能会说什么，写在文中横线上。（2分）3.选段中写到“我们”教宝贝蛋三种本领：（2分）训练宝贝蛋跳4.联系上下文，“火烧火燎”的意思是（）（2分）①“我”和小沙吃了拌有辣椒酱的狗食，嘴巴里像着了火一样难受。②给宝贝蛋示范吃狗食后，宝贝蛋依然不动心，“我”和小沙心里非常着急。5.人狗语言不通，误会难免产生，文中宝贝蛋的第一次误会是（）（2分）①把“我们骂它懒”误会成“我们没有好好说话”。②把“学习自己跳”误会成“小沙抱它跳”。③把“学习飞檐走壁”误会成“爬墙有危险”。6.姑父没有把宝贝蛋送人的原因是：。（2分）十、习作。（20分）在想象的世界里，什么都可能发生。请在两个题目中选一个写在第一行，再展开想象创编一个童话故事。要求：语句通顺，书写工整，字数不少于300字。当太阳变成方的时候一颗有梦想的谷粒期末真题卷（三）答案二、争奇斗艳随风舞蹈垂柳继续聚集欣赏感叹骄傲三、Yyu谷41.④2.②3.①四、1.B2.D3.C4.A5.B6.C6\n五、1.示例：拍着门，火急火燎，扯着嗓子2.示例：她帮同学扫地，帮妈妈倒垃圾，帮邻居递东西3.铁罐说，走着瞧吧，总有一天，它要把陶罐碰成碎片！4.示例：咕咚一声六、1.姿态示例：千姿百态一大幅活的画大自然对荷花的喜爱2.总把新桃换旧符独在异乡为异客日出江花红胜火3.近朱者赤近墨者黑人谁无过过而能改4.事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。（合理即可）示例：井底之蛙邯郸学步七、提示：1.“上午”后面加上“8点”；2.“举行”前面加上“在操场”；3.“形”改为“型”；4.“学生”改为“师生”；5.“7月1日”与“学校大队部”互换位置。八、1.蜜蜂是否有辨认方向的能力2.捉蜜蜂放进纸袋带到四公里外做记号3.蜜蜂向四面飞散大概这样可以减少阻力用心观察勤于思考九、1.我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。2.示例：你们这两个小傻瓜，这真是自讨苦吃3.教小狗飞檐走壁培养小狗的毅力4.①5.②6.小沙做了陪练员后，饭量大了人也胖了；小狗像猫，不令姑父讨厌。6