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鄂教版小学科学六下《2.探索动物的发展史》word教案(2)

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探索动物的发展史第二课时1.导入:我们居住的地球生活着生活种类繁多、形态各异的生物。他们自古以来以来就是这个样子吗?2.跟马一样,古代的象只有小猪那么大,它们是怎么变成今天的超大动物的呢?你们可以象研究马的发展史一样研究大象的发展变化进程。请各小组选择一个动物,研究它的发展史。探究指导与要求:⑴小组商讨共同确定一个大家都想研究的动物。⑵如果选择的动物研究中难度太大,可以在研讨过程中改换一次研究的对象。⑶确定重点研究的问题或主题。⑷要求用一至四张16开的白纸将小组所研究的动物发展进程以小报的形式展示出来。⑸办报的形式可是自己画图和手抄文字式的;也可以是剪贴拼图式的;或电脑绘制的。同一小组最好能统一形式,以便展出。将小组计划或安排进行初步交流,以便修订计划。课外完成任务,并以科学学习小组为单位展出。

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2021-09-07 11:42:28 页数:1
价格:¥1 大小:15.00 KB
文章作者:鲸鯢

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