读好书心得及感想【三篇】

　　【导语】书里面的文字像一颗颗钻石一样闪烁着耀眼的<br />光芒，仿佛它也有了呼吸，给我呈现着千万种不同的精彩画<br />面。那么，读好书心得及感想有哪些呢？今天 XXX为您分享<br />了读好书心得及感想【三篇】，欢迎大家的关注。<br />　　读好书心得及感想【一】<br />　　现在书的市场鱼龙混杂，有的时候我都不知道该买哪本<br />书来读，经常是很多书翻了一半就读不下去了。学校举行的<br />教师读书活动中，老师们群策群力，推荐出了很多值得一看<br />的好书，在工作之余，到书海里畅游，让我们觉得自己依然<br />年轻，自己和这个世界依然紧密相连。好享受那种爱不释手，<br />欲罢不能，如饥似渴地读完一本再去读另一本的感觉，很充<br />实、很快乐、很甜蜜。<br />　　对于柴静，以前只认为她很另类，很多年轻漂亮的主持<br />人都积极寻找嫁入豪门的机会，不惜嫁给能当自己父亲的富<br />翁，她没有。她不浮夸、不奢华，普通、真实。真正地认识<br />她缘于读《看见》这本书，从心底里佩服这个外表柔弱，内<br />心坚强、倔强的小姑娘，她带给人令人振奋的一股力量正能<br />量，而我们这个社会太需要这种正能量。<br />　　书的撰写让我看到了柴静的文字功底，每一篇报道都条<br />理清晰、语言简洁、丝毫没有废话，这也正是做教师的我应<br />该努力学习的地方。<br />　　回到书的内容，我不是新闻人，但能感觉到柴静的新闻<br /> <br />是她自己找到的一种新闻表达，是自己的我就很欣赏。所以<br />看到这本书中描写的人和事我感悟《看见》名符其实。<br />　　当把这本带着油墨香的《看见》捧在手心儿里时，首先，<br />书的封面让我一看便亲切得不能自已，作者那恬静的笑容被<br />一群纯朴的笑脸包围着，一下子拉近了与读者的距离。作者<br />开篇直言不讳地表明来自思想深处的观点：我试着尽可能诚<br />实地写下这不断犯错、不断*、不断疑问、不断重建的事实和<br />因果，一个国家由人构成，一个人也由无数他人构成，你想<br />如何报道一个国家，就要如何报道自己。而从整本书的内容<br />来看，作者的确是在用一个成熟记者的思想和平实的语言，<br />深刻地揭示出人生的真谛。<br />　　我天生没有什么机灵劲儿。这是作者刚到央视工作时，<br />面对男同事们的戏谑而对自己的评价，然后只好呆呆地去倒<br />了几杯水。类似的镜头对每个人来说都感到很真实，因为很<br />多人都经历过。但随着在工作岗位上的历练，和生活中遇到<br />得一些人一些事儿，还有面对各种突发事件时对人性的思考，<br />思想也就渐渐成熟起来，并且能冷静地面对世间的一切苦难。<br />就像作者在书里说得：像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一<br />样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。这句话<br />似乎给萎靡的人注射了鸡血，让人的精神为之一振!会自然而<br />然地对人生进行观察、思考、反思和评判。<br />　　有人说《看见》这本书的内容除了给人以人生得思考外，<br /> <br />作者更多记录得是自己的成长。这话我觉着挺在理儿。什么<br />是真实?最真实的文字莫过于作者对自己真切的成长记录，而<br />让那些处在人生懵懂的人们从这成长的文字中体会和感受到<br />真实的爱与痛，只有在这种爱与痛中激发出来的能量，才叫<br />人生的正能量。其中作者写了一个去新疆地震采访的镜头：<br />路已经破坏得很厉害，一颠簸，我和巨大的德国搜救犬一起<br />滚倒在厢板上。它一声不吭，从我的身子底下挪开，把大尾<br />巴抽出来，厢板上一拍，琥珀色的眼睛看着我，等我爬起来<br />了，竖耳拧头目视远方。没有真实的经历，你怎么能编造得<br />出如此惊心动魄的画面!<br />　　而真正让人惊心动魄得是关于作者记录探寻事实真相的<br />非典和汶川地震。负责人看看录音杆：这个毛茸茸的东西不<br />能进。这是因为录音杆不能消毒。面对这样的危险，作者坚<br />定地说：那让我进去，我可以消毒。看到这里时，作为一个<br />读者，我的心已经热血沸腾!虽然没有作者那种经历与豪气，<br />但她无私无谓的精神深深地感染了我!在作者对汶川地震的<br />细节描述中，让人产生更多对生命的珍重和亲情的思索。要<br />说谁不怕死亡，那真是睁眼说瞎话，但当每个人在面对死亡<br />来临时，亦或者说看到那些在灾难中，还没来得及展示人生<br />的美好就死亡后，那种痛心疾首的体会似乎无处渲泄!而作者<br />在书里对人类中人性的解读，特别是对生活在底层人的关注<br />和敢于为老百姓说话的胆量，刹那间就将读者的心疏导开来。<br /> <br />　　...