部队短期培训心得体会精选合辑

　　【导语】培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成<br />某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认<br />知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定培训<br />效果好坏的根本。以下是 XXX为您整理分享的部队短期培训<br />心得体会精选合辑，欢迎您的参阅。<br />　　部队短期培训心得体会【1】<br />　　今天在这里和大家谈一谈我自己身为一名基层干部的一<br />些工作感想，跟大家相互交流和学习，有不足之处请大家多<br />指教。<br />　　我们当基层干部的是一名和战士们吃住生活在一起的基<br />层干部，更准确一点是个兵头头，上面安排的各项工作都要<br />通过我们去部署和落实，而战士们的一些心理想法和诉求都<br />要通过我们去向上级协调。我们是部队管理体系中起着连接<br />官兵，承上启下作用的非常重要的一部分。我们经常需要在<br />第一时间内去掌握和发现战士的思想动态。而我们仅仅依靠<br />自己个人的力量是很难迅速掌握许多战士的即时思想动态，<br />及时有效开展思想工作的。所以我们需要有自己的思想工作<br />骨干队伍，来帮助我们开展广大战士的思想工作。<br />　　在《军队基层建设纲要》中明确规定，要建立一支以党<br />员、士官、班长为主体的思想工作骨干队伍，开展群众性谈<br />心和互学、互帮、互教活动。在部队经常性教育管理工作能<br />不能发挥好思想工作骨干的作用，对于融洽官兵内部关系，<br /> <br />保持部队安全稳定，就显得尤为重要。<br />　　在基层部队，思想工作骨干的职务虽然不高，权利虽然<br />不大，但地位特殊，在基层各项工作中起着桥梁和纽带作用。<br />　　因此，在部队经常性教育管理工作能不能发挥好思想工<br />作骨干的作用，对于融洽官兵内部关系，保持部队安全稳定，<br />就显得尤为重要。<br />　　这里我谈一些自己选拔和组建思想工作骨干队伍的心得<br />体会，跟大家来交流经验：<br />　　一、要选准配强思想工作骨干队伍思想骨干队伍工作能<br />力强不强，整体素质高不高，作用发挥好不好是直接影响做<br />好经常性教育管理工作的关键因素，必须把选好骨干作为加<br />强思想骨干队伍建设的前提和基础。一是要选拔好。要敢于<br />打破班长、党员这个界限，在全排范围内挑选政治思想强、<br />作风纪律严、群众基础好、事业心责任感强、敢于坚持原则、<br />有一定工作经验和组织能力的党员、士官或其他骨干担任思<br />想工作骨干，确保队伍的质量。<br />　　选思想骨干，我感觉到首先应该细心观察一些资历较深、<br />经验丰富的担任过班长职务的高级士官，平常多找他们谈谈<br />心、聊聊天，跟他们多交流沟通，取得他们的信任。然后是<br />摸清他们的思想底数，看他们下一步地打算和想法，工作责<br />任心强不强，适合不适合担任思想工作骨干。为什么首先选<br />他们，因为他们经验丰富、阅历较广，看人一般比较准、深，<br /> <br />所以比较容易担负起思想骨干工作。如果一个战士有什么想<br />法，他很直觉地就能发现出来，便于开展思想工作。二是要<br />安排好骨干搭配。熟悉掌握每名思想工作骨干的基本情况、<br />能力素质、优点特长和性格弱点，在使用中注重搞好合理搭<br />配，充分考虑到软硬结合、红黑搭配、性格互补、力量均衡。<br />结合入伍所在地区的影响和阅历任职经验配合等方面的因素，<br />把每个思想工作骨干都科学安排到最适合的工作岗位上去。<br />在保证每个班排、值勤点位至少有一名思想工作骨干的同时，<br />重点配强弱组织管理部位的工作骨干。使每名思想工作骨干<br />都能发挥出作用，发挥好作用。<br />　　我曾经就把一名性格火爆、耿直率真的老士官和一名耐<br />心细致、细心缜密的老士官搭配在一起当思想工作骨干，对<br />于那些难管的刺头兵和重点人，两名思想骨干各施所能、轮<br />番上阵、软硬兼施、讲道理和提批评相结合，硬是把连队一<br />名出了名的难管、管不了甚至最后丢在一边干脆不管的战士<br />给教育好了，这名战士打过架，偷跑过，还被关过禁闭。最<br />后思想做通了，纠正了过来，老老实实地在连队干，一直很<br />听话，到了退伍还跟所有的干部和战士成了好朋友。所以，<br />部队里没有管不好的兵，只要思想工作做得好，思想转变了，<br />积极上进肯干了就都成了好同志。<br />　　三是要跟踪管理好思想工作骨干。在选配调整思想工作<br />骨干时，要多注重将群众评议与组织考核相结合，把平时表<br /> <br />现与工作实绩相结合，将个人素质与作用发挥相结合，通过<br />每月听...