2021观摩教学心得体会_教学观摩感悟怎么写

2021 观摩教学心得体会_教学观摩感悟怎么写<br />观摩教学心得体会篇一<br />一、参加教学大奖赛体会<br />1.赛前积极准备。根据教学大纲规定教学内容构思教学的各个环节，注重教学内容之间的衔<br />接及与相关学科之间联系。认真书写教案，制作多媒体课件。对教材中的重点、难点内容理<br />解透彻，练习讲解课程，注意提炼语言，将难懂的知识点用通俗、简洁的语言表达出来，使<br />学生能够容易理解。选择启发式教学法、PBL 教学法等适当的教学方法，增强学生学习兴趣，<br />提高教学质量。注意构思与学生互动环节，保持活跃的课堂气氛。设计章节思考题供学生预<br />习复习。<br />2.赛后认真总结。通过本次比赛受益匪浅，从教学环节的设计，教学内容的构思，多媒体课<br />件的制作，教案的规范书等方面都有了一定程度的提高。尤其是在教学环节上，如新课的导<br />言、问题之间的过渡、病例的选择、知识的总结等方面有了更加深刻的理解。<br />二、观摩教学活动心得<br />参加了两次观摩教学之后，仔细品味，收获总结如下：<br />1.完成一堂好课，必须练就扎实的教学基本功。_老师在课堂上语言有力度，表情自然，驾<br />驭能力强，举例丰富，能充分调动学生的积极性。尤其是在教学设计方面，采用了对比教学<br />的方法，从正常组织到病理组织，然后结合临床诊断，突出病理特点。_老师给我留下的印<br />象是专业知识丰富、厚积薄发。作为青年教师，在教学基本功方面有待于进一步提高。<br />2.完成一堂好课，必须在备课方面准备充分。通过李荣老师的讲解，在教师备课方面深受启<br />发。在以后的教学准备中，要备学生、备任务、备目标、备过程，认真制作教案课件。对比<br />我以前的备课准备，我发现了自己的许多欠缺的地方，比如授课之前对学生的了解程度，课<br />程内容方面的构思，思考题的设计，授课过程中出现的比如与学生交流不充分，授课之后自<br />己对授课过程中出现的问题的反思等等方面。通过这次听课，使我对今后教学的课前备课、<br />授课过程、课后总结等各个环节有了新的认识，为我的教学设计提供了可借鉴的依据，给予<br />了极大的帮助。<br />3.完成一堂好课，必须重视教书育人。李荣老师讲过：&ldquo;不好的老师转述真理，好的老师教<br />学生发现真理&rdquo;。这句话道出了教书育人的真谛，作为一名优秀教师，不但要教学生以知识，<br />更要教学生学习知识的方法，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。<br />三、努力方向<br />通过这次活动，明确了今后的努力方向：<br />1.练就扎实的教学基本功。我要认真学习本专业知识，做到把教材弄懂吃透，查阅与课程相<br />关的课外资料及各种临床病例，并把这些知识融合到自身的授课内容中。<br /> <br />2.认真备好每一堂课。参考教学工作管理规程中讲的内容来认真备课，在备好各个教学环节<br />的同时，多看一些如《山西医科大学学报》等教育学杂志，学习和掌握其中介绍的先进教育<br />教经验。在教学方法上，多采用 PBL 和案例教学法等，课前制定出切实可行的教学方案及教<br />学过程中一些事件的应对办法，使自己的教学再上一个新的台阶。<br />3.主动转变教学观念。在教学中要以学生为主体，教师为主导，努力开发多方面的教学资源，<br />丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。增强互动，培养学生的自学能<br />力，分析问题、解决问题的能力，为培养创新型人才打下良好的基础。<br />观摩教学心得体会篇二<br />感谢校领导对新进教师的栽培。2015 年 5 月 9-10 日，我有幸参加了第十三届全国&rdquo;相约名<br />师，聚焦课堂&ldquo;小学数学教学观摩研讨会，带着一颗虔诚的学习心态，认真聆听了名师的每<br />一节课。每一节精彩和赋有思想的课堂教学，首先是基于人，更是需要经过实践积累下来的<br />一种大智。<br />苏霍姆林斯基曾经说过，学会学习首先学会 阅读。阅读是进步的必要路径，观摩教学对于<br />一个新手老师来说，更像是学习中的一场盛宴。黄山之行，领略了名师华应龙、高丛林、查<br />人韵、罗明亮、俞正强、张齐华的风采，略谈一下自己内心的震撼和感触。<br />一周过去了，老子的&rdquo;天下难事，必作有易&ldquo;以及处事中庸之道，仿佛还在耳边。一节人教<br />版五年级下册的《找次品》，华老师从改编的一段轻快的音乐欣赏中，一下拉近了和学生的<br />距离，进而在课堂开始之前就迸发出，学生的智慧：只有学生轻松的课堂，才有效。如此的...