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2021形式与政策学习心得范文

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2021 形式与政策学习心得范文<br />形式与政策学习心得 1<br />自从学习完《形势与政策》课之后,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实<br />的了解,虽然只是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。<br />形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主<br />要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了<br />重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大<br />学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。<br />首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲<br />演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知<br />识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他,是因为他优秀,<br />我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教<br />诲,固然会受益匪浅、泽被至深。<br />我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有&ldquo;识时务者为俊杰&rdquo;,<br />今应为&ldquo;适时务者为俊杰&rdquo;。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,<br />制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和<br />把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,<br />懂得灵活变通,具备创新能力。<br />与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,<br />定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结<br />构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出&ldquo;诚、勤、信、行&rdquo;的品牌大学生;利用形<br />势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握<br />形势与政策的胆识,&ldquo;艺高人胆大,胆大艺更高&rdquo;,利用形势与政策,实现自我大发展。树立<br />一个远大理想,做一个成功人士!<br />关注世界。当今世界飞速发展,&ldquo;两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书&rdquo;的时代过去了。地球<br />村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观<br />念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。<br />其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中<br />华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜<br />力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家<br />的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。<br />再者,当今国内外形势风云变幻,进入 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,<br />当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对<br />当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋<br /> <br />精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。<br />综上所述,作为 21 世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明<br />天的建设添砖加瓦。<br />最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为,高等学校形势与政策教育是<br />高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感<br />和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界<br />的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。<br />形式与政策学习心得<br />通过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的<br />了解,使我受益匪浅,感触良多。是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,<br />为我们当代大学生寻找关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。<br />形势与政策对我们的发展具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、<br />最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。因此,我<br />们应学会认识和把握形势与政策。<br />当今世界飞速发展,&ldquo;两耳不闻...

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发布时间:2023-01-16 14:13:27 页数:6
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文章作者:U-62522

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