三本白皮书心得体会 三本白皮书心得体会 三个白皮书心得体会

三本白皮书心得体会 三本白皮书心得体会 三个白皮书<br />心得体会<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />三本白皮书心得体会 三本白皮书心得体会 三个白皮<br />书心得体会<br />白皮书是政府或议会正式发表的以白色封面装帧的重要文<br />件或报告书的别称。作为一种官方文件，代表政府立场，讲<br />究事实清楚、立场明确、行文规范、文字简练，没有文学色<br />彩。以下是小编为大家带来的关于三本白皮书心得体会 三<br />本白皮书心得体会 三个白皮书心得体会，以供大家参考!<br /> 三本白皮书心得体会 三本白皮书心得体会 三个白皮<br />书心得体会 <br /> 通过学习三个白皮书，坚持六个摆进去，将主题教育同<br />本职工作紧密结合起来，通过广泛学习教育、深入调查研究、<br />认真检视反思、着力整改落实。 <br /> 一、学习体会 <br /> 《新疆的若干历史问题》阐述了新疆自古以来就是我中<br />国领土不可分割的一部分，多民族大一统格局是我国自秦汉<br />以来就基本形成的历史传统和独特优势，古有班超守卫丝绸<br />之路，充分说明了新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成<br />员，实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同理想，<br />新疆各民族文化是中华文化不可分割的一部分。 <br /> 《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》由新疆是中<br />国领土不可分割的一部分、恐怖主义、极端主义的由来、暴<br />力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权、依法严厉打击恐怖主<br /> <br />义和极端主义、坚持把预防性反恐放在第一位、探索出反恐、<br />去极端化的有益经验、积极参与反恐国际交流与合作共计七<br />个内容构成，具体介绍恐怖主义、极端主义的现实危害，引<br />领各族干部群众进一步认清恐怖主义和极端主义 <br /> 《新疆的职业技能教育培训工作》阐述新疆开展职业技<br />能教育培训工作，目的在于从源头上消灭恐怖主义、宗教极<br />端主义，完全是尊重和保障人权之举。国际上一些别有用心<br />的人，出于意识形态的偏见和不可告人的目的，以各种方式<br />对新疆教培中心进行污名化，企图否定新疆为反恐、去极端<br />化付出的巨大努力。对此，《新疆的职业技能教育培训工作》<br />白皮书用大量事实进行了强有力的回击。 <br /> 二、检视方面 <br /> 在政治站位方面，有时自觉学习中国特色社会主义理论，<br />没有充分认识和深入理解其重大意义，信仰迷茫、精神迷失，<br />政治站位不高，眼界不宽，心胸不开阔。对坚定信仰信念的<br />内涵理解不深刻,没有系统学、全面掌握什么是马克思主义，<br />对书记新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主<br />义理解不深透，在自觉地用书记新时代中国特色社会主义思<br />想武装头脑、指导实践、推动工作，下功夫不够。对信仰信<br />念缺失的危害认识不足。没有旗帜鲜明地维护马克思主义理<br />论，宣传中国特色社会主义的辉煌成就，自觉抵制不良思潮。<br />政治意识不强。特别是政治纪律观念有所松懈，执行党章和<br /> <br />党内法规不严格。有时说的一些话不符合党员身份。在核心<br />意识和看齐意识方面不重视。有时认为自己只是一名基层的<br />普通党员，核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是高级领<br />导干部的事儿，对此认识不深不透。 <br /> 在理论学习方面，学习在认识上有偏差，缺乏主动自觉，<br />存在着轻视和忽视理论学习的思想，学习态度不积极，主动<br />性、自觉性不强，被动参加理论学习。对理论学习的重要性<br />认识不深刻，没有把理论学习摆在首位或重要位置。有时也<br />认为理论学习是软任务，经济工作和业务工作是硬任务，软<br />任务完不成影响不了大局，常常出现硬任务挤占了软任务时<br />间，使理论学习落实不到位。 <br /> 在宗旨意识方面，适应新时代发展要求的本领能力仍需<br />增强。与建设高素质专业化干部队伍要求相比，在强化能力<br />培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养，干部担当作为<br />的底气和勇气上还有不小差距。学习本领、政治领导本领、<br />改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本<br />领、狠抓落实本领、驾驭风险本领仍然存有短板。干一行爱<br />一行、钻一行精一行、管一行像一行的专业作风、专业精神<br />仍然存有差距。围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展<br />和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大<br />攻坚战等一系列重大战略部署上还存有知识弱项、能力短板...