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2020就业指导课心得体会3篇

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2020 就业指导课心得体会 3 篇<br />【篇一】就业指导课心得体会甄选集<br />  时间过得很快,一眨眼的功夫,两年的大学生活就快结束了,对于即将步入<br />社会的我们来说就业指导课使我们收获很多,让我们了解当前整个人社会的就业<br />形势的严峻以及对自己未来的职业规划帮助颇多。我想,对我们这群没有见过多<br />少世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。但是,<br />我觉得,我们就更应该好好考虑就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措<br />手不及。为此,学校为我们大二的同学安排了就业指导课,让我们能够提早对近<br />年的就业形势和就业的相关重要知识和信息有所接触和了解。<br />  作为全国高等高校的应届毕业生,我深切地感受到所面对的就业压力。学校<br />毕分办组织的就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。通过<br />这学期的就业指导课学习,我总结出了以下几点内容:<br />  (一)树立正确的就业观<br />  通过对当今就业情况的了解,让我们感受到就业形势的严峻。本着良好的结<br />合自身职业追求件与社会需求宗旨,有计划有目的的进行学习,做好职业规划。<br />  想想当今时代对人才的要求,虽然要求各种各样,但是最基本仍然是专业职<br />业技能,可以说这是对每一个求职者最基本的要求,也是各种工作的最基本需要。<br />试想一个人连自己领域的基本知识都一窍不通,那么还怎么去开展工作?因此,<br />我们首要的任务仍然是努力学习专业知识。不断提高自己的专业知识水平。不能<br />被所谓的&ldquo;大学学习的很多东西以后基本用不到&rdquo;所迷惑。现在我们所学的可能<br />以后不能直接用到,但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识,想一想有<br />多少我们熟悉的人,在走向社会进入工作以后后悔自己当初没有学好基础东西。<br />  现在的用人单位除了看基本知识水平的同时,对综合能力的注意有很大倾向。<br />也就是说他们不再单单看文凭,很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关<br />系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们<br />就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识,例如,取得大学<br /> <br />英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动,努力拓展自己的见识和<br />人际关系网。通过参加学生会和社团活动,培养一个良好的处理问题方式以及积<br />极认真的工作态度,为以后的就业工作打下一个良好的基础。<br />  (二)面试应该注意的问题和技巧<br />  1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分钟是面试中最关键的,在这段<br />时间里决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。最初的五<br />分钟内应当主动沟通,离开的时候,要确定你已经被记住了。<br />  2、带多几份简历前往面试,带多几份简历,面试你的人可能不止一个,预<br />先料到这一点并准备好会显得你做事正规、细致。简历是你与雇主沟通的第一步,<br />因此一份精美的简历就显得格外重要了,尤其是简历的封面要精美别致,让精美<br />的简历封面给你带来好运。<br />  3、留心你自己的身体语言,尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。<br />用眼神交流,在不言之中,你会展现出对对方的兴趣。<br />  4、完整地填妥公司的表格--即使你已经有简历。即使你带了简历来,很多<br />公司都会要求你填一张表。你愿意并且有始有终地填完这张表,会传达出你做事<br />正规、做事善始善终的信息。<br />  5、紧记每次面试的目的都是获聘。你必须突出地表现出自己的性格和专业<br />能力以获得聘请。面试尾声时,要确保你知道下一步怎么办,和雇主什么时候会<br />做决断。<br />  6、清楚雇主的需要,表现出自己对公司的价值,展现你适应环境的能力。<br />  7、要确保你有适当的技能,知道你的优势。要正规稳重,也要表现你的精<br />力和兴趣。谈些你知道怎么做得十分出色的事情,那是你找下一份工作的关键。<br />  8、将你所有的优势推销出去,其实找工作无疑是在推销自己,营销自己十<br />分重要,包括你的技术资格,一般能力和性格优点,雇主只在乎两点:你的资历<br />凭证、你的个人性格。<br />  9、能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能<br /> <br />力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处,自己比较适合的那类单位<br />有没有聘用大学毕业生的...

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发布时间:2023-01-16 14:13:00 页数:7
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文章作者:U-62504

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