疫情期间小学线上辅导心得交流三篇 疫情期间线上教学心得

疫情期间小学线上辅导心得交流三篇 疫情期间线上教<br />学心得<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />疫情期间小学线上辅导心得交流三篇 疫情期间线上<br />教学心得<br />线上教学的最大优势就是打破了时间和空间上的限制，师生<br />不用出门就可以完成教与学的任务，而且课后还可以看直播<br />回放，弥补了没有及时听课或者当时听不明白的遗憾。以下<br />是本站分享的疫情期间小学线上辅导心得交流三篇，希望能<br />帮助到大家!<br /> 疫情期间小学线上辅导心得交流 1 <br /> 根据汽车学院制定的关于疫情期间在线教学的实施方<br />案，汽车学院重型车辆技术团队和高考班线上教学继续推进，<br />现将本周(2.2-2.9日)(第二阶段)开展情况总结如下： <br /> 1. 高考班： <br /> 高考班线上主讲教师 9 人，运用微信群、云班课、e 教<br />云、钉钉等多种平台进行在线辅导，并在课后布置作业、反<br />馈答疑，互动效果较好。 <br /> 不足：专业课都已学完，以平台练习测验为主，学生主<br />动发问或主动研究不足; <br /> 解决策略：结合要开展的网络直播课，增加连麦、答疑<br />机会。 <br /> 2. 重型车辆技术团队： <br /> 重型车辆技术项目教师每周 7天上课，根据第一阶段学<br />习和反馈情况，本周(第二阶段)进行了适当调整，主要以巩<br /> <br />固梯队学生基础为主。 <br /> 根据现有条件，细化了基础电气、底盘测量、发动机电<br />控、液压基础知识、专业英语学习，在学习中，注重英语口<br />语练习和各项目中分析故障可能的原因及排除思路的整理。 <br /> 3.根据方案实施要求，领导小组组长、副组长、教务员<br />以及班主任对教学过程进行督导，并将工作量进行记录存档。 <br /> 疫情当前，星阁路小学全体教师用满腔热忱，书写育人<br />信念;用实际行动，诠释大爱师魂;用激情与担当，战胜疫情;<br />用敬业与智慧，为学生保驾护航! <br /> 疫情期间小学线上辅导心得交流 2 <br /> 初三是由县里的名师进行专题教学，我全程听了自己所<br />带学科的课，名师讲解都紧扣中考命题点，而且知识讲解详<br />实，我听后都感觉收获颇多，相信如果学生能认认真真听课，<br />收获会很大。而且学生可以针对自己薄弱的科目或者知识点<br />反复观看，可以提高学习效率。 <br /> 对于这样的新的教学形式，我是怀着好奇和疑虑而接受<br />的。 <br /> 一、优势： <br /> (一)学习了一门技能。通过几天的培训和实践，对网上<br />授课有了较深的理解，并且能给学生上直播课了。 <br /> (二)学生的学习克服了时间和空间的限制，学生可以利<br />用碎片时间重新学习课堂上没有掌握的知识。 <br /> <br /> 二、不足： <br /> (一)和学生互动不方便。 <br /> (二)不方便管理学生。 <br /> (三)学生之间不能一起探讨所学内容。 <br /> (四)老师和学生不能进行情感的交流与互动。 <br /> 希望疫情快一点结束我们都能回归实体课堂。 <br /> 疫情期间小学线上辅导心得交流 3 <br /> 按照县局停课不停学工作要求，星阁路小学积极行动起<br />来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，<br />如期开学，为星小学子开启不一样的校园生活。现将我校近<br />两周来的线上教学活动总结如下： <br /> 一、制定各类计划，保证线上教学有序进行 <br /> 凡事预则立，不预则废。2月 10号之前，教师们就已准<br />备好教案、个人教学计划、线上授课计划，教研组长备好教<br />研组计划、集体备课计划，各科课件，确保线上教学顺利开<br />展。 <br /> 二、多种形式教学，保证学生学有所获 <br /> 1、微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如<br />有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。 <br /> 2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点<br />剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发<br />微课视频补充。 <br /> <br /> 3、直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉<br />直播亲自讲解重难点。 <br /> 4、坚持阅读，拓宽学生知识面。 <br /> 5、优秀作业展评，培养学生好习惯。 <br /> 三、家校协同，保证育人有合力 <br /> 以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造<br />一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学<br />习，使家长在孩子的...