停课不停学网上授课教师心得 停课不停学教师感悟

停课不停学网上授课教师心得 停课不停学教师感悟<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />停课不停学网上授课教师心得 停课不停学教师感悟<br />停课不停学是目前疫情防控工作的重要工作之一，通过教师<br />网上授课能够让学生在家也能学到新的知识。本站为大家整<br />理的相关的停课不停学网上授课教师心得，供大家参考选择。<br /> 停课不停学网上授课教师心得 <br /> 2020年的春节，与往年格外的不同，新型冠状病毒肺炎<br />来袭，面对突如其来的疫情，作为一名党员教师，我是一刻<br />也没有放松过。 <br /> 从疫情开始我就密切关注事态的发展，严格遵照上级指<br />示居家自护。随着疫情的发展，自大年初四开始，我主动报<br />名参加社区党员服务群，开始为社区群众服务，尽一份绵薄<br />之力。 <br /> 初七，响应党组织号召，参加望江路社区的临时党支部，<br />兼任宣传委员，开始了入户摸排从外返乡人员，帮助从武汉<br />返宜人员测体温，对小区进行消毒，开展新闻宣传，帮助不<br />方便的居民人员购买日常用品等一系列相关工作。我所负责<br />的疫情防控小区有 110多户，繁琐事情多而杂，我一件件认<br />真仔细完成。像我这样的党员，我们都认为，疫情当前，国<br />家现在在紧急时刻，我们不能战斗在防疫的一线，但我们不<br />能为抗战一线的白衣战士们增添麻烦，我们要为一线尽可能<br />缩小战线而努力。 <br /> 随着疫情的发展，学校接到教育主管部门延期开学的通<br /> <br />知，要求学校疫情防控期间停课不停学。于是我开始准备利<br />用平台和教育信息化手段进行网络教学。面对这种全新的教<br />学方式，我无从下手。但是疫情一线的白衣勇士们的精神鼓<br />舞着我，我虚心向学校网络管理员学习，把自己全部的精力<br />用在提升业务能力之上。怎样进行网络教学?学生学习环境<br />现状怎样?如何进行知识胶囊录制?小盒子学生作业如何向家<br />长反馈?这系列问题，我们学校老师们纷纷献计献策，经常<br />三更半夜工作群里面还在相互交流，共同分享自己的经验，<br />并一一把问题攻克，希望在特殊时期把教学工作开展好。 <br /> 通过一周的网络教学，我学会了，如何即批改时学生作<br />业，如何在学生作业上留下批改的痕迹，及个性化的批改留<br />言。 <br /> 为了活跃课堂气氛，迎合学生兴趣，激励学生更好开展<br />学习，利用课间休息时间，组织学生进行脑筋急转和师生唱<br />歌比赛，活跃了课堂气氛，减轻了学生的视觉疲劳。课后，<br />我把作业情况拍成抖视频，发送给家长、学生，让反馈学生<br />的学习情况，深得家长和学生的一致好评。 <br /> 停课不停学网上授课教师心得 <br /> 由于受到新型冠状病毒的影响，学校延迟了开学，为了<br />不影响我们的正常学习，学校开办了直播课堂，停课不停学! <br /> 我还记得以前看过的一篇想象作文：10年后，老师们可<br />以在家里上课，学生们可以在家里听课。当时还觉得挺神奇!<br /> <br />现在不用再 10 年后了，今年全国的同学都可以享受到空中<br />课堂的精准便捷。 <br /> 科技的发展造就智能的生活，如若还是以前，我们只能<br />在家里默默等待着疫情的消失，而现在科技发达了，在家里，<br />我们就可以知道最新的新闻，还能参与在网上课堂。记得，<br />第一天上网课时，还不怎么适应。早早的起来，眼睛都睁不<br />开，只好强忍着困倦上课。时间长了，慢慢适应了，也就不<br />困了。 <br /> 在直播课前，我会准备好纸和笔。也会给自己一个微笑，<br />带着愉悦的心情，来迎接一节又一节精彩的课堂。每上完一<br />节课，我都会觉得自己受益匪浅，老师们都很温柔，教学方<br />式也和以往不一样，课堂更加的活泼有趣，让我这样一个平<br />时有点儿吊儿郎当的人，都爱上了直播课堂!我们可以领略<br />到老师们各具特色的课堂。 <br /> 虽然每个人都隔着一个屏幕，但是同学们的回答都非常<br />积极。疫情，阻止不了我们学习的步伐，我对自己说：在这<br />个寒假我要做一匹逆袭的黑马!我也要对我的同学说：在这<br />样一个特殊的春天，让我们一起努力! <br /> 我们都能成为更加优秀的自己! <br /> 停课不停学网上授课教师心得 <br /> 根据教文体局的要求，我们从今天开始进行了停课不停<br />学的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩<br /> <br />子们交流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。 <br /> ...