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“四史”教育学习心得体会3篇
“四史”教育学习心得体会3篇
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“四史”教育学习心得体会 3 篇<br />精品文档,仅供参考<br /> <br />“四史”教育学习心得体会 3 篇<br />开展四史学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是深<br />刻把握规律的必然选择,是妥善应对风险挑战的有效手段。<br />以下是本站分享的四史教育学习心得体会 3篇,希望能帮助<br />到大家!<br /> 四史教育学习心得体会 3篇 <br /> 通过这次的四史学习,使我认识到了我们在关注着国家<br />实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们<br />的党性修养,提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学<br />习过程中,不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、<br />预见性、创造性,最终提高自我能力。 <br /> 历史是一面镜子,它不仅照亮了现实,也照亮了未来。<br />通过对党史的学习,我们才能更好的了解过去,才能看清前<br />进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富,也是中国<br />文化软实力的重要组成部分。党自诞生 90 年来,千千万万<br />的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神,书写中国共产党<br />的奋斗史,探索史,自身建设史。这部历史,无论从什么样<br />的高度解读,对于党和国家,对于人民大众、对中华民族、<br />对于人类文明、都具有极其重要的价值,它是中华文明不可<br />忽略的重要组成部分。作为历史,它是推动中国特色社会主<br />义经济政治文化建设的重要资源,是加强党的执政能力建设<br />和先进性建设的动力,是建设学习型的党组织,推动社会主<br /> <br />义核心价值体系建设的生动教材。 <br /> 学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,<br />是党员领导干部的必修课。但是,四史在时间上跨越 500多<br />年,在内容上任何一史都是大部头、大容量。因此,有效推<br />进四史学习教育,不能简单地断代,也不能眉毛胡子一把抓,<br />而要花真功夫、下大力气,抓住重点、区分层次,要从依次<br />递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面,<br />在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大<br />学生的四史教育,爱国情怀,从根本出发,<br />
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发布时间:2023-01-16 14:12:41
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文章作者:U-43711
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