202X年暑期教师师德师风专题培训学习心得体会三篇

202X 年暑期教师师德师风专题培训学习心得体会三篇<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />202X 年暑期教师师德师风专题培训学习心得体会三<br />篇<br />有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺<br />术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。<br />下面是本站为大家带来的，希望能帮助到大家!<br /> 2020年暑期教师师德师风专题培训学习心得体会 1 <br /> xx月 x日，我们进行了师德培训，本次培训的主题是践<br />行为人师表，争做人民满意好教师。近一段时间以来，男教<br />师猥亵女生、教师体罚学生的新闻一直接连不断，这不得不<br />让社会公众对教师的人格、人品进行质疑。但是小部分的害<br />群之马不能推翻这整个的教师群，我相信大部分教师还是能<br />够践行为人师表的。在教育教学过程中，我们总会碰到一些<br />让我们又可气又可恨的孩子们，如果处理不好，就会被冠以<br />体罚等罪名，那我们该怎样去做一个让人民满意的教师呢? <br /> 第一、要赏识自己的学生，给学生信心：要经常鼓励学<br />生你能行，如我们班有一个可爱的女孩子，以前对她没有特<br />别的印象，口算很差，总是出错，但是上学期末她凭着毅力，<br />上课很积极回答问题，肯思考，认真完成作业练习等，获得<br />了我们语数老师的肯定，在不断的鼓励和鼓舞下，期末取得<br />了优异的成绩，这学期让她担任劳动委员，曾经她因为其他<br />孩子不听她的而哭，但是我们总是鼓励她你能行，你干得很<br />好等，让她慢慢地在能力上得到锻炼，最终，被学生评为紫<br /> <br />云英少年的荣誉称号。所以好的学生，是老师夸出来的。这<br />句话一点都不假。 <br /> 第二、要学会蹲下来看学生：老师要努力适应自己的学<br />生，要用孩子的观点看孩子，这样就会拉平与学生之间的心<br />理距离;要从每个学生的具体性格特点出发，尊重学生的兴<br />趣爱好，找准教育的切入点，这样就会体谅、容忍、欣赏学<br />生，发现学生的可爱之处，从而使师生在情感和心灵上达到<br />融为一体的境界。记得第一年面对这群天真无邪的孩子们时，<br />完全不能进入孩子的世界，我讲的话他们都不一定听得懂，<br />而他们又吵又闹，让我头痛不已，可经过这么久的时间，让<br />我越来越明白当时的可笑，就像对待女儿也一样，每天让她<br />刷牙，洗脚都是要训斥，后来我用了童言童语跟她说话，把<br />洗脚变成吃冰淇淋，把刷牙变成跟小兔子比赛谁的牙白(家<br />里的牙膏，牙刷都有小白兔的图案)，这样她就乖乖听话了。<br />看来只有走进孩子的世界，才能让他们更尊重你，更喜欢你，<br />信任你。 <br /> 第三、要学会换个说法和做法。与学生进行心理换位，<br />以师者良好的心境来体谅学生，努力做到把爱撒向学生心田。<br />因为每个学生在师者的眼里，无论他们的个子有多高，年龄<br />有多大，年级有多高，都是孩子，什么样的学生都需要爱、<br />需要掌声。我们告诉老师要把目光放眼全体学生，要一视同<br />仁。在老师的记忆中，不应该存在你没有提问过、没有与他<br /> <br />谈过心的学生。要用精心设计的语言，与学生谈话，注意语<br />言的感染力和教育性。你敬我一尺，我敬你一丈。当学生犯<br />错的时候，他是战战兢兢地在等待你的批评，而此时，我们<br />如果劈头盖脸的一阵大骂，就正好让学生解脱了，而如果不<br />动声色，让他自己去体会，在适当的时候，给予一些引导，<br />可能他就记忆深刻了。记得有一位老师跟我说，他的一个学<br />生每天上课喝饮料，而且每天都换不同的饮料，他就幽默的<br />说你在替饮料公司打广告吗?结果那个学生上课就不敢拿饮<br />料出来了。老师在上面上课，学生在桌子下悄悄吃东西，老<br />师就说，你早饭没吃吗?先吃吧!学生也不好意思吃了。一件<br />小小的事，处理的方式有很多种，不同的方式会有不同的结<br />果，有时小事会变成大事，而有事大事也可以化解成小事，<br />就看我们怎么处理了。 <br /> 第四、要留给孩子一些时间和空间。有的时候，你越逼<br />他，他就退缩地越快。比如，我们班的一个学生，经常因为<br />学生的一句话、自己的一个不起眼的东西坏了而生气半天，<br />把自己躲在某个角落里忧伤。我去找他，逼得越近他反而跑<br />开了，躲起来了，后来我就找到他远远关注他，让他自己看<br />书疗伤，慢慢的走出悲伤。还有一个学生一直不肯学习，作<br />业也不写，越逼他，他越不学，教了半天，一点效果都没有，<br />让我...