读《智囊》有感

读《智囊》有感<br />带头读书，用书香涵养城市文化气质。大力开展读书活动，营造书香校园，<br />打造阅读品牌。从我做起，从我们师生做起，引领家庭和社会读书，为建设书香<br />开封作出积极贡献。<br />我们知道，在古代，人们常用“智囊”一词形容足智多谋的俊杰人物。比如，<br />战国时期的樗里子，“滑稽多智，秦人号日智囊”；西汉时期的晁错，足智多谋，<br />颈下又生有一个赘生物(可能是肉瘤)，好像袋子一样，因此汉景帝称他为“智囊”。<br />《智囊》的书名正是撷取此意。《智囊》一书，初编于明熹宗天启六年(1626)，<br />此时冯梦龙已届天命之年，还在各地以做馆塾先生过活，兼为书商编书以解无米<br />之忧。<br />冯梦龙评价《智囊全集》说它：“天下无余智”，普天下所有的智慧皆囊括<br />于此。是一部反映古人巧妙运用聪明才智来排忧解难、克敌制胜的处世奇书。<br />仰望星空，脚踏实地。智慧加持，永伴终生。<br />中国上下五千年悠久而漫长的历史，积淀了中华民族独具魅力且博大精深的<br />文化。中华文化是中华民族无数古圣先贤、风流人物、仁人志士对自然、人生、<br />社会的思索、探求与总结，而且一路下来，薪火相传，因时损益。它不仅是中华<br />民族智慧的凝结，更是我们道德规范、价值取向、行为准则的集中再现。观其构<br />成，足见国学之广博与深厚。可以这么说，国学是华夏文明之根，中华儿女之魂。<br />从大的方面来讲，一个没有自己文化的国家，可能会成为一个大国甚至富国，<br />但绝对不会成为一个强国；也许它会强盛一时，但绝不能永远屹立于世界强国之<br />林！而一个国家若想健康持续地发展，则必然有其凝聚民众的国民精神，且这种<br />国民精神也必然是在自身漫长的历史发展中由本国人民创造形成的。中华民族的<br />伟大复兴，中华巨龙的跃起腾飞，离不开国学的滋养。从小处而言，继承与发扬<br /> <br />国学对每一个中华儿女来说同样举足轻重，迫在眉睫。在现今社会，崇尚国学，<br />学习国学，更是提高个人道德水准和建构正确价值观念的重要途径。<br />近年来，国学热正在我们身边悄然兴起，令人欣慰。更可喜的是，很多家长<br />开始对孩子进行国学启蒙教育，希望孩子奠定扎实的国学根基，以此帮助他们树<br />立正确的道德观和价值观。欣喜之余，我们同时也对中国现今的文化断层现象充<br />满了担忧。从“国学热”这个词汇本身也能看出，正是因为一定时期国学教育的<br />缺失，才会有国学热潮的再现。我们注意到，现今的青少年对好莱坞大片趋之若<br />鹜时却不知道中国传统社会规则和道理标准，新世纪的大学生能考出令人咋舌的<br />托福高分，但却看不懂简单的文言文。这些现象一再折射出一个信号：当今社会<br />人群的国学知识十分匮乏。在西方大搞强势文化和学术壁垒的同时，国人偏离自<br />己的民族文化越来越远。弘扬经典国学教育，重拾中华传统文化，这样的需求已<br />迫在眉睫。<br />泱泱大国，巍巍华夏。生于盛世的中国，我们骄傲，自豪！作为新时代的教<br />育工作者，我们更有责任和义务教书育人，多读书，读好书，丰富自己的认知水<br />平，更好的培养我们的下一代，使之积极投身于社会建设，用实力诠释中国梦，<br />回馈祖国，让祖国更加繁荣昌盛。<br />