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初中道德与法治部编版七年级下册第十课《法律伴我们成长》同步练习(附参考答案)
初中道德与法治部编版七年级下册第十课《法律伴我们成长》同步练习(附参考答案)
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七年级道德与法治下册第十课同步练习班级考号姓名总分一、单选题1.2021年7月,教育部“双减”教育政策岀台,其中对校外培训机构的要求是:严禁超标超前培训。对于学校则是要求:不得加快进度,要严格按课程标准零起点教学。山东省教育厅联合多部门开展为期一个月的“证照不全”校外培训机构专项整治工作,专项整治重点查处无证无照、有照无证机构,以“教育咨询”“教育科技”“校外托管”等名义开展非法办学、违规培训行为,责令停止培训活动,并妥善安置学生、清退学费,存在虚假宣传、价格欺诈行为的,依法依规严肃查处。此次专项查处和治理()①是省教育厅在独立行使检察权②有利于维护社会正义③警示教育培训机构应遵守法律法规④体现了对未成年人的特殊保护A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.专门保护未成年人合法权益的法律有()①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》③《中华人民共和国宪法》④《中华人民共和国民法典》A.①②B.①③C.②③D.②④3.近年来电信网络诈骗分子为接收转移赃款,蛊惑利用涉事未深的青少年办理银行卡、手机卡用于出售,导致一些法治意识淡薄、正值青春花季的青少年误入歧途、触犯法律。这启示青少年要()①加强自我防范,抵制诱惑②自觉遵守法津,依法办事③树立法治意识,严格执法④提高媒介素养,明辨是非A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下列新闻事件与新闻解读相匹配的序号是()序号新闻事件新闻解读①2022年1月1日,《中华人民共和国家教育促进法》正式施行为促进未成年人健康成长和全面发展提供了法治保障②刚刚出生4天的孩子被生父扔在辽宁省妇幼保健院。2021年12月10日,沈阳市和平区人民法院一审以遗弃罪,判处被告人范某有期徒刑一年零六个月家长没有履行抚养义务,没有做好对未成年人的家庭保护,应当受到法律的处罚③鹤壁市淇滨区人民检察院对涉嫌轻微犯罪未成年人少捕慎诉、依法宽缓到位,对严重恶性犯罪未成年人依法从严、保持司法震慑切实加强未成年人的政府保护④“护苗2021”专项行动开展以来,全国累计查缴非法有害少儿出版物109万余件、盗版教材教辅172万余件;查删处置淫秽色情、低俗恶俗等有害不良信息3000余方条有助于营造一个良好的社会文化环境,为未成年人健康成长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.同心战疫,一起努力!防疫关键期我们怎么办?()①戴口罩勤洗手不聚集 ②配合核酸检测③接种疫苗 ④不造谣不传谣不信谣7⑤自觉扫码登记测温⑥不传播他人隐私A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥6.2022年2月9日,央广网记者从上海市市场监管局网站获悉,雅诗兰黛为推广其精化露产品,虚假宣传“年轻指数+77%”等产品功效,被罚238万余元。据悉,雅诗兰黛曾多次因虚假宣传被处罚。案例给我们的警示不符合的是()A.依法办事,恪守底线B.商品有价,诚信无价C.敬畏规则,坚守公平D.法律有界,自由无限7.网络主播黄某在2019年至2020年期间,通过隐匿个人收入、虚构业务转换收入性质虚假申报等方式偷逃税款6.43亿元,其他少缴税款0.6亿元。税务部门依法对黄某追缴税款、加收滞纳金并处罚款,共计13.41亿元。为吸取教训,黄某应()①坚守诚信做人原则②增强公民、法治、责任、规则意识③拒绝参与网络活动④自觉履行法定义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、简答题8.根据疫情防控形势,济南市中小学从2022年3月30号开始启动线上教学。居家学习,线上教学,需要老师、家长、学生的共同努力。为保证线上教学的效果,请你分别为老师、家长、学生提一条合理化建议。9.宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,明确了国家的指导思想,规定了国家的根本制度,根本任务和基本原则。十届全国人大二次会议通过了宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法。(1)除了宪法之外,你还知道哪些法律?(至少写出两部法律名称)(2)结合所学知识,谈谈公民应该如何增强宪法意识?三、分析说明题10.阅读材料,回答问题。【案例】中学生小兰(化名)深夜在公园内为发泄情绪、逞强耍横,以暴力方式对同班同学小希(化名)实施欺凌,导致小希受伤。同时,小兰、小希两人存在夜不归宿、交友不当等不良行为。家庭教育的缺位在一定程度上导致违法犯罪行为的发生,承办法官对小兰、小希的监护人发出了《家庭教育令》。监护人承认自己监护失职,并签署《家庭教育承诺书》,表示将严格履行监督管教责任。小兰、小希也明确表示认识到自身错误,保证听从父母监管,改正不良行为。学校准备为两名同学及其家长举行多方联席会议,请你积极参与其中。7策划案时间2022.4.20地点班级主持人班主任:王老师参加人员小希和小希的家长、小兰和小兰的家长、法官、法治副校长活动流程1.班主任致辞尊敬的法官、领导、各位家长:欢迎各位参加今天这个联席会议……2.面对面,学法律(1)为了给两个家庭补上法治教育课,你认为法官会给他们普及哪些法律知识?3.沟通顺,亲子和角色关注的问题关注的重点关注的方式关注的态度父母学习成绩唠叨强势我兴趣兴趣………… (2)反思表格中的内容,你认为家庭生活中怎样做才能让亲子沟通更顺畅?4.承诺书,聚亲情监护人承认自己监护失职,并签署《家庭教育承诺书》……5.我总结,我承诺(3)最后一个环节是当事人(学生)表态发言,请你围绕“角色与责任”,拟写一份讲话提纲。(60字左右)11.【关注社会热点探究法治问题】【材料一】同一个人,在绿皮火车里会“吞云吐雾”,但上了高铁,就能全程忍住烟瘾;以前喝醉了也敢开车,醉驾入刑后,“开车不喝酒,喝酒不开车”已蔚然成风。可见,遏制不文明行为除了持之以恒的道德教化,关键是要让法律长出“牙齿”,让制度成为“高压线”。【材料二】高楼时代,居住条件升级了,可一些“楼主”尽管住进了高楼,素养却没有同步提高。电梯抽烟、便溺,电瓶车、自行车、易燃生活物品长期占用楼道,鸡蛋、苹果、垃圾从天而降,砸伤脑门……7【材料三】一次次伤人事件引发了全民对高空抛物坠物这一“悬在城市上空的痛”的关注。民有所呼,法有所应。2019年8月,民法典侵权责任编草案三审稿增加“禁止从建筑物中抛掷物品,从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任”。2019年10月,最高人民法院出台《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》明确规定:“对于故意高空抛物的,根据具体情形以危害公共安全罪、故意伤害罪或故意杀人罪论处,特定情形要从重处罚。”(1)依据材料一,概括法治对社会的作用。(2)材料二中的现象说明了什么?(3)小明看到这些规定非常激动:“有了这些法律规定就可杜绝高空抛物,‘头顶上的安全就有保障了。请结合材料三,从厉行法治角度,评析小明的观点。四、综合探究题12.少年强则国强,我国十分重视未成年人保护,制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律,并随着时代需要不断完善保护未成年人的法律体系。请阅读以下两则素材,并运用相关法律知识回答问题。【修法闪耀法治之光】新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起正式实施。未成年人保护法草案公开征求意见过程中,近两万名未成年人提出的两万多条意见,绝大多数都是关于减轻学生负担的要求。在完善未成年人保护法修订草案时,在“学校保护”一章中,明确规定“学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,合理安排未成年学生的学习时间,保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间”。未成年人保护法也从未成年人保护的角度,为贯彻落实党中央的决策部署提供了法律支持和保障。【修法传递关爱之情】针对沉迷网络游戏这一“重灾区”,国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统。网络游戏服务提供者应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏。网信、新闻出版、教育等相关部门定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育,监督网络产品和服务提供者履行预防未成年人沉迷网络的义务。任何组织或者个人发现网络产品、服务含有危害未成年人身心健康的信息,有权向网络产品和服务提供者或者网信、公安等部门投诉、举报。同时未成年人应规范自己的上网行为,避免受到网络这把“双刃剑”的侵害。(1)请结合【修法闪耀法治之光】,说明修法是如何闪耀法治之光的。(2)请结合【修法传递关爱之情】,为加强对未成年人的网络保护出谋划策。713.“法律伴我行”的主题讨论某中学贯彻落实《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021﹣2025年)》精神,决定在11月开展法治教育系列活动。假如你是该校的一名学生,请你参与并完成相应的任务。【主题班会】八年级一班决定举办一次“法律伴我行”的主题讨论活动。班主任把这次讨论会的组织权利交给了班长小刚。小刚向你请教,“要把这次讨论会举办好,需要做哪些准备工作?”(1)面对小刚的请教,你有哪些建议?在班会讨论环节,学习委员张丽向大家展示一幅自己搜集的图片:(2)①你认为张丽可能是采用哪些方式搜集的?②老师要求同学们针对漫画中甲同学的言行,从法律角度对其提出忠告。请说出你的忠告。③你赞同乙同学的做法吗?请说明理由。【社会调查】八年级二班学生决定外出开展“未成年人不良行为现状”的调查研究。在调查之前,学生小明考究小李的“法律素养”,问:“你知道我国保护未成年人的两部专门法律是什么吗?”(3)你认为小李会如何回答?调查小组路过公园时,看到草丛中一朵鲜艳的月季花盛开着,甚是好看,正所谓“万绿丛中一粉红”。小强就要踏进草坪去摘取,小明拦住不让摘。两人为此发生了争执。(4)请你对二人的行为做出简评。【活动感悟】在法治教育系列活动中,同学们都反映尽管活动多、身体累,但收获颇多。(5)请你写下自己的活动感悟。7附:参考答案1.D2.A3.B4.B5.D6.D7.B8.老师,家长,学生三个角度,建议合理即可。9.(1)《家庭教育促进法》、《民法典》。(2)①学习宪法。领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。认同宪法的价值,信服和尊崇宪法,自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。在日常生活中,坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。10.(1)家庭是未成年子女的第一个课堂,监护人是未成年子女的第一任老师,也是家庭教育的主体责任。父母有抚养教育子女的法定义务,应为子女的健康成长充分履行其监护职责。(2)①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。②爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不能影响亲子关系的做法。④我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。(3)①在社会生活中,我们扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。②随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。③只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。11.(1)①法治是人们共同的生活愿景,是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。③法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。(2)①部分公民道德素质低下,责任意识不强。②部分公民法治意识薄弱,缺乏公德意识和环保意识。③相关部门的制度不完善、监管不到位。(3)这种观点是片面的。有了这些法律规定,可为减少高空抛物提供法律依据,可以依法规范和约束人们的行为,减少高空抛物行为的发生。但是,除发挥立法的推动和引领作用外,还需要:执法机关严格执法,司法机关公正司法,对违法者依法惩治。公民增强尊法学法守法用法意识,依法规范自身行为;增强维权意识,依法维权。加强法治宣传,弘扬法治精神,在全社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。社会治理需要法治与德治相结合。12.(1)①“草案公开征求意见过程中,近两万名未成年人提出两万多条意见”体现出修法内容要反映最广大人民群众的意志和利益。②“完善未成年人保护法修订草案时,在'学校保护’中完善了相关内容”体现了修法要坚持良法之治,完善保护未成年人的法律法规。③“未成年人保护法也从未成年人保护的角度,为贯彻落实党中央的决策部署提供了法律支持和保障”体现出修法要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。(2)①“国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统”体现了国家加强完善未成年人网络保护的制度体系和服务系统。②“网络游戏服务提供者应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏”体现了企业加强对未成年人的网络保护。③“网信、新闻出版、教育等相关部门定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育”体现了社会可以加强对未成年人网络保护的宣传,营造网络保护的法治社会氛围。④“未成年人应规范自己的上网行为,避免受到网络这把双刃剑’的侵害”体现了未成年人自身应该增强防范意识和法治意识,规范自己的网络生活。13.(1)安排好主持人与串词;对讨论会的主要发言人进行确定并安排好发言内容;对讨论会的活动步骤进行精心设计;制作讨论会需要的PPT资料;对讨论会的现场进行精心布置等。(2)①上网查询、观看微博、翻阅报纸等。②要避免沾染不良习气,自觉纠正不良行为,防微杜渐,防患于未然。要增强法治观念,自觉遵纪守法。新修订的刑法修正案规定,已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。③不赞同。同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。面对违法犯罪,我们可以在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(3)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(4)①小强摘花的行为是错误的,是不文明行为,也违反了公共场所的管理规则,不仅破坏了公园的花草和绿化环境,而且还败坏社会风气,助长不良习气。②小明拦住的行为是正确的,是防止朋友犯错的表现,是保护公园环境的有益行为。(5)通过法治教育系列活动,让自己丰富了对法治知识的了解,加深了对违法犯罪行为的理解,增强了法治素养。同时通过参加这些法治教育活动,培养和锻炼了自己的社会实践能力,培养了组织管理、语言表达、沟通交际能力,培养了自己的亲社会意识与能力,提升了自己的综合素养等。77
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初中 - 道德法治
发布时间:2022-05-31 18:52:01
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文章作者:U-2009
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