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部编版道德与法治七年级上册学案:学习伴成长
部编版道德与法治七年级上册学案:学习伴成长
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部编版道德与法治七年级上册学案:学习伴成长第二课学习新天地第1课时学习伴成长一、学习目标1.认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。2.学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种机会学习。3.知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长;了解学习的重要性。二、自主预习1.初中阶段的学习,包括的获取、的培养以及如何做人。2.学习需要、的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。3.学习伴随我们的成长,学习没有。4.学习,不仅让我们能够,而且让我们能够拥有有更充实的生活。三、合作探究古人云:“道德由学而进,才能由学而得。”对你有什么启发?四、随堂演练1.下列属于在学校中学习的是()①小红在课堂上认真听讲,积极发言②小强课后与同学探讨、交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③B.①②④C.①②D.②③2.“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要()A.努力学习,掌握全部知识B.树立终生都要学习的观念,C.抓住在学校学习的机会D.以学习知识为终生目标3.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服,自学高分子化学、生物化学等,经过努力终获成功,被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”,并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司,实现了人生价值的自我提升。这说明()A.学习才能适应社会发展的要求B.学习能够增长才干,提升智慧C.要想有出息,唯一出路就是学习D.学习可以提高人们的道德修养4.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列对“学习”认识正确的是()①学习主要表现为接受和掌握②带着学习的心态,生活处处都是学习③只要努力学习就会拥有一切④学习点亮生命,学习伴随我们成长A.①②③B.①②④C.①④D.②④5.材料分析:“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天,从未见过的机械构件,激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论,20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了2种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物。(1)材料体现了周树春具有怎样的学习态度?(2)为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求?【答案】,二、自主预习1.知识能力2.自觉主动3.终点4.生存三、合作探究翻译:学习不仅仅能学到知识,还能提高道德和才能。(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。(2)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。(3)我们要从小养成主动学习,持续学习的好习惯,等等。四、随堂演练1.C2.B3.B4.D5.第(1)问,结合材料和设问的角度,联系所学知识直接回答学习态度即可。第(2)问,抓住材料中周树春的言行和问题的角度分析可知,围绕学习的意义组织答案即可。(1)自觉、主动的学习态度。(2)因为:①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习能够改变我们的思维方式和行为,提升能力和智慧。②在学习中,我们获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
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初中 - 道德法治
发布时间:2021-08-17 17:35:46
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文章作者:U-60004
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