2020参观企业心得体会及收获

2020 参观企业心得体会及收获<br />【篇一】参观企业心得体会及收获<br />　　参观的精益企业是日本丰田汽车公司的一个下属分厂。进入生产现场后，每<br />一位参观者都真实地感受到了处处精益、时时精益的氛围。<br />　　1、从参观安排上体现出的精细化管理<br />　　在办公大楼的门厅，设有一块电子显示屏，上面写着&ldquo;欢迎您参观考察&rdquo;的<br />字样，这倒是一般企业比较普通的做法。但是后面显示的数据却是与众不同了。<br />&ldquo;你是从 1990 年以来到本厂参观的第 181002 人，是今年以来到厂参观的第 1006<br />人，是本周到厂参观的第 139 人&rdquo;。由此看来，他们对每一个到厂参观访问的人<br />员都会进行准确无误的统计，这项工作巳经持续了几十年，数据精确到每一个人，<br />这真是令人惊叹。<br />　　一位年轻女员工接待了我们这些参观者，她作为现场解说员，引导我们参观<br />了生产现场，并介绍了产品生产线上的工艺过程。然后，一位 50 岁左右的工程<br />师向我们介绍了企业整体的经营、管理情况，并回答了我们的提问。<br />　　从此处可以看出，在这里参观的安排也体现出精益管理。<br />　　2、生产现场整洁、规范、有序<br />　　我们参观的是企业三条整车装配线中的一条。车间的空间很大，生产线很长，<br />工人们在各自岗位上紧张地工作，流水线上的半成品在缓缓流动。<br />　　车间的地面被纵向分成十分清晰的五个区域--参观人员走动区、零部件搬运<br />人员走动区、装配岗位使用零部件的存放区、装配人员工作区、汽车装配的流水<br />线区。五个区域都有其各自合理的空间，设计和安排得非常恰当，现场运转得相<br />当有序。<br />　　流水线上每一台车的前部都粘有一张约 A4 纸大小的纸片，解说员说那就是<br /> <br />生产看板。上面标明了本台车需安装何种规格的零部件，何种材质或何种颜色的<br />内饰。零部件搬运员将准确无误地把不同的零部件或内饰件按顺序送到每个岗位，<br />装配工会按照看板的指令操作，进行准确的安装。<br />　　本来不同规格、不同型号的产品混线作业是很困难的事，但是在丰田的精益<br />生产线上这就变得轻而易举。<br />　　3、人性化设计，减少工人的劳动强度<br />　　为方便装配工人安装零部件，降低工人的劳动强度，汽车装配线上实行无车<br />门安装工艺，即在车身内部零部件安装完毕之前，汽车不安装车门。而车门是在<br />车身所有零部件安装完之后才装到车上的。<br />　　当工人需要进车内安装零部件时，为方便工人进出，公司还特别设计了一套<br />机械手座椅，工人只需坐在该座椅上。机械手就可以自动把他送进车内，工作结<br />束后，再自动送出车外。看到生产现场的机械手走着灵巧的曲线，顺畅地把工人<br />送进、送出车箱，我们不由得为设计人员的高超技术而感叹。<br />　　汽车装配车间的工作就是把大大小小的各种部件往车体上装，而许多部件不<br />仅体积大而且重量也不轻。工人每一个班都要装配数百台汽车，光是搬运这些部<br />件的劳动强度就相当大，更不用说还要准确地安装到位。为减轻工人负担，公司<br />在汽车装配线上设计安装了许多机械手，这些机械手可代替人工。它们不仅可以<br />搬运各种部件，而且能准确地在汽车车身上定位，这样一来工人的劳动强度就得<br />以大大减轻。<br />　　4、团队协作处理紧急事件<br />　　当生产一线的设备操作工人发现存在产品或设备问题时，他们有权自行停止<br />生产，这样便可防止次品的重复出现，并杜绝类似产品的再产生，从而避免了由<br />此可能造成的大量浪费。<br />　　汽车装配线上的工作节奏是很快的，而每一个装配工人都有其负责的装配工<br />序，他必须在规定的时间内独立完成规定的零部件安装或调试任务。<br />　　对于熟练工人来说，这在一般情况下是没有问题的。如果由于某种特殊的原<br /> <br />因，某个岗位的工人没有在规定的时间内完成规定的动作，整条流水线的工作节<br />奏就会被打乱。生产线设有应急的信号开关，当产品生产出现异常时，该岗位工<br />人只要搬动这个开关，当班的班长及相关人员就会很快出现在他的面前，为他提<br />供帮助。<br />　　从这次参观中，深深地体会到精益制造要注重每个细节的管理，各大小企业<br />无论在人员管理还是生产现场管理方面都有许多需要改进之处。因此，&ldquo;他山之<br />石，可以攻玉’，推行精益制造，势在必行。<br />【篇二】参观企业心得体会及收获<br />　　人就是要在不断学习中取得...