3篇2020-2021年转作风强纪律抓落实促发展心得体会

3 篇 2020-2021 年转作风强纪律抓落实 <br />促发展心得体会 <br />转作风强纪律抓落实促发展心得体会篇一 <br />为了深入贯彻党的&ldquo;精神&rdquo;、中央改进作风八项规定 <br />以及省市县改进作风各项规定，近日，局党委按照县委、 <br />县政府要求，在局机关范围内开展了&ldquo;改作风、抓落实、 <br />促发展&rdquo;主题教育活动。按照活动要求，我积极参加了作 <br />风整顿集中理论学习，个人也主动学习了有关文件，使自 <br />己思想认识水平有了新的提高，组织纪律观念得到了进一 <br />步加强。 <br />开展&ldquo;改作风、抓落实、促发展&rdquo;主题教育活动意义 <br />重大财政局是全县的重要机构，发挥着至关重要的作用。 <br />财政局机关作风的好坏，直接影响着全县的经济发展。加 <br />强财政局机关作风纪律建设是全面贯彻落实精神的必然要 <br />求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，更是提高财政 <br />局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志，我们要 <br />充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要 <br />求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风 <br />正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问 <br />题，努力通过自己的行动树立教育工作新形象。 <br />个人在纪律作风方面存在的问题和不足按照&ldquo;改作 <br />风、抓落实、促发展&rdquo;主题教育活动活动要求，我从思 <br />想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己 <br />还存在以下问题和不足： 一是政策理论水平还不够高。 <br />对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论 <br />学习摆上重要位臵，只是用的时候随机去学，不用的时候 <br />很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不 <br />够，解决新问题的办法还不是很多。二是工作作风还需进 <br />一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就 <br />干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁 <br />锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。三是 <br />调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力 <br />全部集中在领导交办工作任务的完成上。 <br />以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养今 <br />后，我将严格按照局党委&ldquo;改作风、抓落实、促发展&rdquo;主 <br />题教育活动的各项要求，改进不足，积极进取，努力为全 <br />县财政事业有序推进贡献自己力量。一是加强学习。更加 <br />重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增 <br />加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升 <br />自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。 二 <br />是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学 <br />的眼光来审视工作,胸怀全局，换位思考，站在未来的高 <br />度和角度思考问题、审视问题，努力让我县财政事业在全 <br />市领先。三是主动工作。 <br />主动承担领导分配的工作任务，多学习、多思考、多 <br />借鉴，在工作的过程中学，在工作的过程中&ldquo;悟&rdquo;，在工 <br />作的过程中丰富知识，在工作的过程中提高自己的业务能 <br />力和水平。四是认真总结。坚持每周总结自己本周工作情 <br />况，改进不足，总结经验，在总结中不断提高认识，不断 <br />提高自己为人处事的能力和工作水平。 <br />转作风强纪律抓落实促发展心得体会篇二 <br />近日，我校响应 xx 区的号召，组织教师进行了&ldquo;转作 <br />风，提效能，促发展&rdquo;的大讨论。作为一名小学语文教 <br />师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作 <br />风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体 <br />会总结如下： <br />我认为，作为一名教师，要能与学生进行&ldquo;心与心的 <br />沟通&rdquo;，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。 <br />首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群 <br />书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给 <br />孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教 <br />育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书， <br />不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽 <br />广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我 <br />们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生 <br />活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价 <br />值，提升生命质量。 <br />其次，作文一名好的语文教师，要知道如何教会学生 <br />学习。教育家陶行知曾说：&ldquo;我以为好的先生不是教学， <br />不是教学生，而是教会学生会学。&rdquo;教师在课堂上锁扮演 <br />的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目 <br />标，指导学生形成良...