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5年级语文下册期末复习总课件(按单元复习)
5年级语文下册期末复习总课件(按单元复习)
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五年级·下\n拼音复习字词盘点CONTENTS目录佳句赏析课文回顾日积月累语言实践\n拼音复习pīnyīnfùxí\n易读错的字。耕耘yún稚子zhì涟漪yī昼夜zhòu河蚌bàng逛街guàng徘徊páihuái旖旎yǐnǐ澄澈chéngchè顷刻qǐng点缀zhuì玷污diàn\n多音字。gōng()gòng()供yān()燕供给口供燕园yàn()燕子\n下列加点字读音全部正确的一项是()拓展练习A.秉性(bǐn)BB.旖旎(nǐ)C.蚌壳(bàng)D.手绢(juàn)樱桃(yīn)徘徊(huái)玉磬(qìn)玷污(diān)银钲(zhèng)胸膛(táng)撩乱(liāo)点缀(zhuì)••••••••••••\n字词盘点zìcípándiǎn\n词语听写chéngrèn()zhòuyè()yúntián()sāngshù()bàoxiǎo()昼夜耘田桑树报晓màzha()húdié()yīnghuā()báhé()蝴蝶蚂蚱樱花拔河xiānào()chúcǎo()chǎndì()gēdiào()瞎闹锄草铲地割掉shuānzhe()piáochóng()xiánguàng()承认拴着瓢虫闲逛\nyānbōhàomiǎo()wěiba()yuángǔngǔn()gūlínglíng()bùkěshèngshǔ()尾巴圆滚滚孤零零不可胜数lècǐbùpí()huǎngrándàwù()líxiāngbèijǐng()fēngqīxuěyā()恍然大悟乐此不疲离乡背井风欺雪压dǐngtiānlìdì()dītóuzhéjié()měimiàojuélún()liángchénměijǐng()顶天立地低头折节美妙绝伦良辰美景烟波浩渺màolínxiūzhú()茂林修竹yídòngbúdòng()一动不动\n易写错的字。耘晓拔拴瓢\n1.近义词。阴凉—健康—训斥—盼望—闪烁—闪耀阴冷强健渴望斥责郑重—慎重按要求写字词。\n2.反义词。新鲜—晶莹—郑重—广阔—漂亮—丑陋腐烂浑浊狭小草率稀罕—平常\n3.词语搭配。一()草帽一()泪珠一()手绢()的地方()的知了()的高山顶黑暗颗成群块巍峨雄奇\n4.动词搭配。()力气()银发()梅花图()污迹()地面()眼睛拼尽刮去睁开珍藏钻出撩乱\n()的莱芒湖5.修饰词搭配。()地递()地飞()地抛()的梅花()的高山()的大海风光旖旎碧波万顷巍峨雄奇缕缕幽芳远远随意郑重\n6.好词积累。光芒四射恍然大悟碧波万顷相映成趣乐此不疲顶天立地一动不动烟波浩渺离乡背井不可胜数良辰美景颇负盛名\n下列词语中有错别字的一项是()拓展练习A.逛街DB.拴着C.拔草D.点缀玷污割掉水瓢卷恋承认烟波浩渺明晃晃恍然大悟\n辨字组词。拓展练习拔()晓()拨()浇()瞎()蚂()割()码()拔河点拨知晓浇花瞎闹割舍蚂蚁号码\n把词语补充完整,再按要求完成练习。拓展练习①顶()立()②恍然()()③乐()不()④颇负()()天地大悟此疲盛名一下子完全明白了或觉悟过来了。()2.仿照词语①再写两个词语:()()。②大公无私七上八下1.根据解释,选择相应的词语。(填序号)\n佳句赏析jiājùshǎngxī\n句子赏析。1.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。赏析:在作者的心中,动物和植物都是有灵性的,是自由快乐的,是由着自己的性子生长的。这段话运用排比和拟人的修辞手法写出了世界在孩子心里的样子,表现了“我”的自由和快乐。\n句子赏析。2.每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。赏析:作者按照由上到下的顺序,先是写满月当空,接着写月光笼罩下的碧绿的荷塘,配以荷香、鸟鸣,为我们展现出一幅有声、有色、有味的绝妙图景。\n句子赏析。3.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!赏析:外祖父希望“我”向梅花学习,做一个有梅花秉性的人,能在任何环境里,不忘自己是中国人,做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。\n按要求完成下面的练习。拓展练习示例:蝴蝶在花间跳着欢快的舞蹈。1.清晨的牵牛花,慵懒地伸展着腰肢。(仿写拟人句)\n我思念着园子。2.我时常怀着深深的眷恋之情,思念着祖父的园子。(缩句)3.人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)没有人不爱自己故乡的月亮。\n课文回顾kèwénhuígù《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》\n1.《四时田园杂兴》(其三十一)的作者是____代________,描写的那些孩子们从小热爱劳动,表现了__________的天真情趣,也写出了农村初夏时紧张的劳动气氛。四时田园杂兴(其三十一)也傍桑阴学种瓜。童孙未解供耕织,昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。宋范成大农村儿童按课文内容填空。\n2.《稚子弄冰》的作者是____代________,选取的是古代儿童有趣的生活片段,表现了孩子无忧无虑、_________的性格特点。稚子弄冰忽作玻璃碎地声。敲成玉磬穿林响,彩丝穿取当银钲。稚子金盆脱晓冰,宋杨万里天真烂漫\n3.《村晚》的作者是____代诗人_____,这是一首描写农村晚景的诗,抒发了诗人对乡村晚景的__________之情。村晚短笛无腔信口吹。牧童归去横牛背,山衔落日浸寒漪。草满池塘水满陂,宋雷震喜爱和赞美\n4.《祖父的园子》通过对“我”童年时代跟随祖父在_____里劳动的情景的描写,表达了作者对童年美好生活的眷恋和对_____的怀念之情。园子祖父5.《月是故乡明》通过讲作者小时候在家乡玩耍时所见的美景和异乡所见之月与家乡之月的对比来寄托作者_________的情感。思念家乡\n6.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——读诗词时无声地落泪、不能回国时呜呜地_______以及送别时泪眼朦胧,整篇文章通过赞美________来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了外祖父对祖国深深的_______之情。哭泣梅花眷恋\n日积月累rìjīyuèlěi\n背诵。游子吟[唐]孟郊意恐迟迟归。临行密密缝,游子身上衣。慈母手中线,谁言寸草心,报得三春晖。\n填空。拓展练习慈母手中线,____________。____________,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。游子身上衣临行密密缝1.将这首诗补充完整。\n2.这首诗的作者是____代诗人______。通过回忆一个看似平常的_______前缝衣的场景,凸显并歌颂了______的伟大与无私,表达了诗人对母亲的______以及对母亲深深的爱。孟郊临行唐母爱感激\n语言实践yǔyánshíjiàn\n同学甲:口语交际。有几位同学在聊童年趣事,你也来说一说。我出门帮妈妈买东西,结果错将“维E”听成了“唯一”,闹出了笑话。同学甲:小时候我看到天上的月亮很漂亮,就跳着去抓,弄得大家都笑我。\n五年级·下\n拼音复习字词盘点CONTENTS目录佳句赏析课文回顾日积月累语言实践\n拼音复习pīnyīnfùxí\n易读错的字。幔子màn遂心suì弓弩nǔ踉跄liàng肋骨lèi绰起chāo迸裂bèng山涧jiàn碗碟dié镌刻juān顽劣liè嫣红yān擂鼓léi丞相chéng忌讳huì霹雳pīlì\n多音字。bó()pō()泊停泊血泊chāo()chuò()绰绰起绰绰有余喇lā()lá()lǎ()呼喇哈喇子喇叭\n下列加点字读音全部正确的一项是()拓展练习A.猕猴(ní)DB.石碣(jiē)C.弓弩(nǔ)D.水寨(zhài)迸裂(bèng)肋骨(lèi)蝙蝠(piān)镌刻(juān)妒忌(dù)揪住(jiū)山涧(jiàn)家禽(qín)••••••••••••\n字词盘点zìcípándiǎn\n词语听写shǒuzhàng()dùjì()tuōbǎ()dūdu()wěituō()妒忌拖把都督委托shuǐzhài()zhēzhù()léigǔ()nàhǎn()遮住水寨擂鼓呐喊chāmǎn()jīkě()wǎndié()bǎngwén()插满饥渴碗碟榜文shēnqǐng()jiāngù()shúxi()手杖申请兼顾熟悉\nlìjuànshénpí()lèigǔ()gōngjīn()zhuìxià()xiōngtáng()肋骨公斤坠下胸膛jǐngyánggāng()liǎngjié()qǐngwùzìwù()shénjīmiàosuàn()两截景阳冈请勿自误神机妙算yìyǐnérjìn()jiéhuǒchéngduì()xǐbúzìshèng()tiānzàodìshè()一饮而尽结伙成队喜不自胜天造地设力倦神疲sāngēngbànyè()三更半夜qīshǒubājiǎo()七手八脚\n易写错的字。忌寨插兼截\n1.近义词。招待—布置—吓唬—紧急—商议—商讨款待部署紧迫恐吓胆小—胆怯害怕—耻笑—讥笑畏惧宽阔—广阔开辟—炎热—酷热开拓精致—精巧按要求写词语。\n2.反义词。靠近—齐全—恶意—秘密—答应—拒绝远离短缺公开善意敞开—关闭害怕—光滑—粗糙无畏宽阔—狭窄齐整—炎热—寒冷凌乱欢喜—沮丧\n3.词语搭配。()军事()水军()地揪住()弓箭()地说()的拳头商议赶造支援吃惊紧紧铁锤般\n4.好词积累。神机妙算序齿排班瞑目蹲身日精月华踉踉跄跄顺风顺水大吃一惊一饮而尽抓耳挠腮喜不自胜力倦神疲七手八脚\n榜文:告示5.词语理解。驿站:旅店货郎:商贩郎中:医生客舍:旅馆印信:印章墨客:文人店家:老板\n及时雨——宋江6.人物及名号。行者——武松黑旋风——李逵智多星——吴用入云龙——公孙胜豹子头——林冲花和尚——鲁智深玉麒麟——卢俊义\n孙悟空借芭蕉扇——一物降一物7.歇后语。关公斗李逵——大刀阔斧林黛玉进贾府——谨小慎微诸葛亮借东风——巧用天时张飞穿针——大眼瞪小眼李逵打宋江——过后赔礼刘备借荆州——有借无还徐庶进曹营——一言不发\n下列词语中没有错别字的一项是()拓展练习A.霹雳CB.桅诈C.咆哮D.响午冥目纳喊吓唬吩咐玩劣胸膛擂鼓都督\n同音字组词。拓展练习()笑讥()饿()员枯()蝴()光()饥讥委萎碟蝶饥委萎蝶碟\n把词语补充完整,再按要求完成练习。拓展练习①抓()挠()②大吃()()③顺()顺()④神机()()耳腮一惊风水妙算形容对发生的意外事情非常吃惊。()2.仿照词语③再写两个词语:()()。②人山人海百发百中1.根据解释,选择相应的词语。(填序号)\n佳句赏析jiājùshǎngxī\n句子赏析。1.诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。赏析:诸葛亮先是用反问的语气表达出自己没有开玩笑,以此解除周瑜的疑惑,“立下军令状”更是断了自己的后路。诸葛亮的保证令周瑜无后顾之忧,如果完不成任务,他就可以借此来惩罚诸葛亮,所以周瑜非常高兴。这一段用简短的语言刻画了两位主人公的心理活动,描写到位,十分精彩。\n句子赏析。2.说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。……原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。赏析:句段是写大虫进攻的“三招”以及武松沉着应战的“三闪”。“三招”表现出大虫虽然凶猛,但它动作单一,是可以被制服的;“三闪”体现出武松机智勇敢、动作敏捷的特点。\n句子赏析。3.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。赏析:这句话写出了石猴入洞的情景,“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写表现了石猴机智、勇敢、敏捷、灵巧的特点。\n按要求完成下面的练习。拓展练习示例:她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。1.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。(照样子进行外貌描写)\n拓展练习十万支箭,三天造不成。诸葛亮说的是假话。2.十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?(改成陈述句)\n课文回顾kèwénhuígù《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》\n1.《草船借箭》以“______”为明线,以“______”为暗线,写了________巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀。按课文内容填空。借箭斗智诸葛亮\n2.《景阳冈》讲述了_____趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的语言和___________进行描写,表现了武松____________________的英雄性格。动作、豪放、勇武而又机敏3.《猴王出世》按_______________的顺序,主要写了_______与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。事情发展武松石猴心理\n4.《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。曹雪芹写了很多风筝,有______、______、_________________、________、___________等等。从这些风筝中,可以看出每个人的风筝和________相关。大蝴蝶美人软翅子大凤凰大蝙蝠七个大雁各自命运\n日积月累rìjīyuèlěi\n背诵。鸟鸣涧[唐]王维时鸣春涧中。月出惊山鸟,夜静春山空。人闲桂花落,\n填空。拓展练习人闲桂花落,____________。____________,时鸣春涧中。夜静春山空月出惊山鸟1.将这首诗补充完整。\n2.这首诗的作者是____代的______,有“______”之称,是盛唐诗人的代表,今存诗约400首,重要诗作有_____________________等。他和孟浩然合称“______”。王维唐诗佛《相思》《山居秋暝》王孟\n《水浒传》作者:______,元末明初小说家。《三国演义》作者:______,元末明初小说家。《西游记》作者:______,明代小说家。《红楼梦》作者:______,清代小说家。曹雪芹吴承恩罗贯中施耐庵3.名著知识填空。\n4.有关名著的知识。(1)《红楼梦》的两条主线,一是贾府由盛到衰的演变过程,二是______、______、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧。贾宝玉(2)《水浒传》中著名的故事有:___________、三打祝家庄、_________、醉打蒋门神、火并王伦等。林黛玉智取生辰纲倒拔垂杨柳\n(3)《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,有关他的事迹有很多,如_________、七擒孟获、六出祁山、_______、挥泪斩马谡等。火烧赤壁空城计(4)《西游记》中,机智灵活、疾恶如仇的是______;憨态可掬、好耍小聪明的是_________;忠诚老实、勤勤恳恳的是______。《西游记》中的故事有三打_______、大闹天宫、真假美猴王、三借_______等。孙悟空猪八戒沙僧白骨精芭蕉扇\n语言实践yǔyánshíjiàn\n交流平台。可以联系_______猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”,联系上文的“______”,我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。老师:本单元的课文内容理解起来有些难度,如果掌握一些方法,阅读起来就能更加顺畅,也能更有收获。乐乐:仙石上下文\n读《景阳冈》的时候,我借助______对武松有了更多的了解,也有了阅读古典名著的兴趣。华华:遇到一些较难理解的语句,______________,如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语,只要知道是与风筝有关的物品就行了。明明:不用反复琢磨资料\n五年级·下\n拼音复习字词盘点CONTENTS目录课文回顾语言实践\n拼音复习pīnyīnfùxí\n易读错的字。隶书lì领域yù枇杷pípa造诣yì蜀国shǔ皋陶gāoyáo祭祀sì蜷曲quán外甥wàisheng提供gōng书籍jí小篆zhuàn匈奴xiōng报刊kān楷模mó\n多音字。jiān()jiàn()监yīn()yān()殷chuāng()创监督国子监殷商殷红创口chuàng()创造guī()jūn()龟乌龟龟裂\n下列加点字读音全部正确的一项是()拓展练习A.小篆(zuàn)CB.祭祀(sì)C.殷商(yīn)D.规范(fàn)蜀国(shǔ)隶书(lǜ)赐予(cì)楷书(kāi)••••••••\n字词盘点zìcípándiǎn\n词语听写kǎimó()áoyóu()yìngshēng()quánqū()jìsì()遨游应声蜷曲祭祀yōujiǔ()qùwèi()guīfàn()bàokān()趣味悠久规范报刊shòuliè()xiānxì()zhùkè()fánsuǒ()狩猎纤细铸刻烦琐zàoyì()tújìng()sōují()楷模造诣途径搜集\ndiàndìng()yùnhán()yǒngxiàn()xìnxīliàng()奠定蕴含涌现信息量lìsuǒnéngjí()xiàoérbùdá()yuányuǎnliúcháng()wēimíngyuǎnyáng()笑而不答力所能及源远流长威名远扬jǔshìwénmíng()gǔwǎngjīnlái()举世闻名古往今来\n易写错的字。蜷刊楷搜奠\n按要求写词语。1.词语搭配。()书籍()地研究()的历史()文字()创伤()基础()资料查阅搜集奠定治疗创造悠久郑重()的文化丰富()的艺术独特()的书法家著名()的文字古老()的演变过程漫长\n2.词语拓展(描写书法的词语)。行云流水铁画银钩龙蛇飞动龙飞凤舞力透纸背笔走龙蛇游云惊龙入木三分\n外甥打灯笼——3.谐音歇后语。隔着门缝吹喇叭——咸菜烧豆腐——四月的冰河——梁山泊的军师——照旧(舅)无(吴)用开动(冻)了有言(盐)在先名(鸣)声在外\n改正下面词语中的错别字。拓展练习1.抄饭()炒3.另售()5.装璜()2.补胎冲气()4.大排挡()6.洗车打腊()充潢零档蜡\n课文回顾kèwénhuígù《汉字真有趣》《我爱你,汉字》\n1.汉字的演变。汉字字体的演变过程,按时代和字体的对应,大体上可以分为五种字体,具体如下:______、_____、小篆、隶书和_____。按课文内容填空。甲骨文金文楷书\n2.形声字是指汉字的一种造字方式,由表示意义范畴的______和表示声音类别的______组合而成。3.汉字已经有__________的历史,汉字的演变从________开始,经过了______、小篆、______、______等字体的发展演变过程。形旁声旁三四千年甲骨金文隶书楷书文\n龟甲4.甲骨文一般刻在______或______上,我国学术领域中研究甲骨文的学科叫“__________”。5.制定国家通用语言文字法的必要性有:一是有利于_________的社会应用;二是有利于促进民族团结,维护国家统一;三是有利于___________________。语言文字各民族之间的交往兽骨甲骨学\n形成时代代表性文字主要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文铜器秦小篆石战国晚期隶书竹简、帛魏晋楷书帛、纸东汉末年行草\n6.《字谜七则》中根据字的______、拆字解意和会意等方法猜字谜。7.《有意思的谐音》中有五组歇后语,这类歇后语是利用同音字或_______相谐,由原来的意义引申出所需要的另一种意义。形状近音字\n8.《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》是一则研究报告,研究报告的内容一般包含四个部分:问题的提出、_________、_________、研究结论。研究方法资料整理\n语言实践yǔyánshíjiàn\n口语交际。结合本单元“遨游汉字王国”综合性学习,说说我们应该怎样对待汉字来避免出现提笔忘字的情况。示例:要了解汉字的字理,规范书写汉字,生活中尽量少用电脑打字。\n五年级·下\n拼音复习字词盘点CONTENTS目录佳句赏析课文回顾日积月累
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