传统文化图书业务培训心得

传统文化图书业务培训心得 <br />传统文化图书业务培训心得 <br />  2018 年 10 月 17 日，秋高气爽的北京，由中华书局举办的第一届传统文化图书业务培训 <br />班开班了。 <br />  这个培训班有别于我个人之前所参加的所有图书交流活动，它就是一个培训班，真正学 <br />习的地方。在培训班的课堂上我第一次了解了什么是古籍，古籍如何分类，经典的古籍有哪 <br />些等等问题。 <br />  说起来好笑，虽然我在书店工作，虽然我从小学开始学习词歌赋文言文，但是对于古籍 <br />的体系还真的一点都不了解，在市面上关于这方面的知识以及阅读引导也很少，所以在传统 <br />文化以及古典文学方面我一直有留白，打算到了差不多的年纪心境沉淀下来后再去涉猎。 <br />  这次的培训刚好给了我一个契机，它将传统文化图书的脉络梳理得十分清楚，让我看到 <br />了其中的那条线，于是，我可以顺着这条线走下去，一点一点的加深自己的阅读层次。这大 <br />概就是俗话所说的缘分到了吧，老天帮我打开了传统文化图书的大门，我可以更深层次的学 <br />习其中的内容了。 <br />  说到传统文化图书，它其实覆盖的面很广，以前我们爱用国学、历史、传记这样的分类 <br />来表示，不过这些类别还是有些片面，传统文化应该是过去的流传下来的文化，它包含了当 <br />时社会思想的各个方面，我个人也觉得用传统文化图书这个名词来做这一类图书的总称要好 <br />些。不管是传统文化图书还是国学、历史等等这样的分类的图书，首先我们要知道它们是过 <br />去的书，是古籍。 <br />  那么问题来了，怎样的书才属于古籍呢? <br />  书写或刻印于 1912 年以前的书籍称为古籍。1912 年之前有多少年的历史我不清楚，我 <br />只知道 1912 年前的书拿到我面前我未必能读下去，因为这些书的行文以及书写方式未必符 <br />合现在人的阅读习惯。于是为了使这些古籍便于阅读和利用，就出现了古籍整理。 <br />  古籍整理做了什么? <br />  按我的理解，现在的古籍整理由各个出版社的编辑承担。他们通过点校、注释、今译、 <br />影印、索引、汇编、书目这几种方式对古籍做一整理，让现代人能通过标点、注释等理解古 <br />代人的意思。 <br />  能做古籍整理的人定是通读诗书、满腹锦纶的。给我们授课的编辑老师也讲述了很多关 <br />于标点、校勘、注释、笺疏、用字等方面的小故事，真是不对比不知道，一些例子说出来， <br />我们可能不太理解其中差错在哪，可是在真正懂行的人眼中就是笑话了。 <br />  所以读书并不一定看所有的书，选择合适的版本以及编者也是很重要的一点。这也是我 <br />一直以来坚持的一点，阅读图书首先看出版社/公司，好的出版社/公司才有高质量的编辑或 <br />者翻译认真对待文字，才有高质量的校对认真对待文稿。(关于校对我也有一肚子的话想说， <br />主要是看了日剧《校阅女孩河野悦子》有感，这个放在以后再说)其次才看作者，不过一般 <br />有实力的作者选择的出版社也是实力强劲的，这就是强强联合吧。 <br />  粗略了解了出版社所做的古籍整理工作后，我们要了解一下这些整理过的古籍的分类。 <br />  古籍的分类有哪些? <br />  古籍分类有七分法、四分法。 <br />  七分法 <br />  <br /> 传统文化图书业务培训心得