人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会(中学)学习心得

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人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会(中学)学习心得 人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会(中学)学习心得 金秋十月临泉城，名家汇聚话人文;勤勉好学慧谷人，千里取经收获丰!得慧谷学校关注 教师专业成长之利，有幸与同事三人共赴济南参与了第十届名家人文教育高端论坛暨名师 课堂研讨会(中学) ，四日聆听名师教学，颇有感悟，聊以片言碎语记之! 八十多岁的孙绍振老先生从文艺理论的高度提出了把人物打出常轨的小说鉴赏方法， 意在告诉我们小说解读要切实关注形式，关注人物心理错位，抓住人物个性，感受小说魅力! 黄玉峰老师以沈从文的《边城》为切入口向我们呈现了他对整本书阅读的思考与尝试，这 启发我没有围绕文本的充分准备，很难产生师生之间的对话与碰撞。百年中国语文人王君紧 扣人文精神，再次出手群文阅读，基于《孙权劝学》热聊有效沟通，课堂轻松活泼，尽显 青春语文本色!王岱老师授课的《雷雨》，注重核心问题引发学生思考与争议，进而促进学生 思想交锋，这非常值得我们先学后教的语文课借鉴，好的问题、恰当的问题也正是我们目前 需要关注的重点之所在! 印象最深的是语文教学的泰斗级人物――余映潮与赵谦翔，两位老人精神矍铄，亲身示 范，令人心生敬意!余映潮老师授课的同时更进行了主题发言，其中克制碎问碎答，加强自 我积累是非常中肯的意见，令我个人也非常受益，引发了我深深的反思，自己的课堂就存在 类似的问题，的确应该竭力避免才是!余老师还提倡板块思路，主问的方法，是值得回去深 入研究尝试的!同为吉林老乡的赵谦翔老师的课，风趣幽默、朴实自然，绿色语文、天然而 饰!整节课清晰严谨的思路渗透着赵老师深厚的学养;立足文本、深入解读，务本求源、清新 自然的标杆式的语文课堂令人心生向往! 私以为名师之名在其深度，其深度源自不辍读书，精深思考!我等欲求进步与成长， 唯勤勉丰厚学养而不得 《》 人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会(中学)学习心得

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所属：办公文档 - 心得体会

发布时间：2023-01-16 14:10:05 页数：1

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文章作者：U-63029

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