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PEP三年级英语下册Unit 6 How many Part B 第一课时教案2
PEP三年级英语下册Unit 6 How many Part B 第一课时教案2
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1.能够理解对话大意,能够用正确的语音语调朗读对话。2.掌握句型:Howmany…doyouhave?Openitandsee!Youhave….3.能够区分Howmany…doyousee?和Howmany…doyouhave?理解和掌握核心句型,并能灵活运用。名词复数的读音。课件卡片文具实物(一)热身(Warmup):1.复习PartA部分的课文对话:先看PartALet\'stalk部分动画或录像,然后请学生上台表演会话。2.复习数字onetofifteen。(二)新课呈现(Presentation):1.教师拿出事先准备好的文具实物,复习句型Howmany…doyousee?2.教师走下讲台,提起一个学生的书包,通过跟学生的对话复习文具单词,并引出新句型Howmany…doyouhave?3.学生模仿操练后,教师引导学生说出Howmany…doyousee?和Howmany…doyouhave?的区别。4.教师播放录音,帮助学生理解对话,引导学生回答问题:Whataretheytalkingabout?HowmanycrayonsdoesWuBinbinhave?5.学生打开课本听录音,教师对语言点“Openitandsee!”进行讲解。6.学生跟着录音朗读对话,然后进行角色扮演。7.完成Let\'sfindout。(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):Guessinggame.将全班分成若干小组,每组抽一人到前面,背对着班级。教师拿一个袋子,并向学生们借一些书、铅笔、钢笔、橡皮等放入袋中,然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目,猜对的给该组记10分。2\n(四)家庭作业(Homework):1.听课文录音,并跟读。2.把课文对话读给家长听。本节课的核心句型是“Howmany…doyouhave?Ihave….”在教学过程中,我鼓励学生大胆开口,让他们在活动中学,情境中感悟。体验所学语言并运用到实际生活中去,既巩固了新知,又进行了拓展,圆满地完成了教学任务,取得了较好的效果。2
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所属:
小学 - 英语
发布时间:2022-05-28 18:00:24
页数:2
价格:¥3
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文章作者:随遇而安
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