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2018银行微课活动心得体会

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2018 银行微课活动心得体会 <br />近期,根据总行关于微课活动竞赛的相关要求,我行微课团队成功完成了微课脚本《贷后检 <br />查的流程》,并取得了良好的效果。 <br />  此次活动竞赛启动后,我行思想高度重视,迅速认真组织开展了竞赛相关文件精神和要 <br />求的学习活动,多次召开专题会,研究部署相关参赛工作,通过形式多样的学习,切实提高 <br />全员的思想重视度,要求我行各部门、全员都能够积极主动的参与到活动中,为参赛活动提 <br />供了强有力的宣传舆论氛围;同时,为了更好的确保参赛作品的质量和品质,我行结合实际 <br />情况,抽调精兵强将,组成了微课团队,总体负责微课脚本的编写工作,为圆满完成此次活 <br />动夯实了保障基础。 <br />  团队组建后,我们在认真研究分析此次竞赛的具体要求的基础上,精心选题,积极构思, <br />通过微课团队全员的共同努力,我行精心编制完成了微课脚本《贷后检查的流程》,该脚本 <br />受到了良好的效果。 <br />  微课《贷后检查的流程》的顺利完成,可以说凝聚了我行员工的辛勤努力,凝聚了我行 <br />员工的聪明才智,该具有以下 3 个主要特点。 <br />  一是该微课体现了内容的准确性。《贷后检查的流程》主要的内容是真实反映客户贷款后 <br />的贷款检查流程和注意事项,微课虽短虽小,但所讲解的内容准确完整,紧扣竞赛内容的核 <br />心要求,同时,体现出了聚焦具体的原则,围绕着贷款后的贷款检查流程和注意事项细致入 <br />微的,力求讲透讲细。 <br />  二是该微课体现了业务的实操性。通过该微课的讲解,让我们真实清楚的了解到了客户 <br />贷款后贷款检查的流程和注意事项,有助于帮助我们了解相关业务流程,满满的都是干货, <br />体现出了很强的实操性。 <br />  三是该微课体现出了群众性和艺术性特点。该微课以实际业务为基础,并模拟了业务操 <br />作场景,真实生动的向我们展现了贷后检查的具体流程,群众语言性高,如:贷款成功后, <br />客户经理需深入企业,重点要检查企业的 两流(资金流、物资流) 、 两表(电表、水表) 、 <br />三品(人品、押品、物品) 、 三率(资产负债率、销售利润率、货款归行率 )。这些技术要领, <br />以群众性的语言加上现场模拟,真正让客户,让职工都能够听的明白,看得懂,内容紧接地 <br />气,语言朴实明了,让作品具有一定的生命力和吸引力。 <br />  面对未来,我行将以此次微课竞赛活动为契机,进一步鼓励全员参与到微课活动中去, <br />并学习其他行优秀的微课作品,努力营造出良好的文化氛围,帮助我行工作人员提高业务技 <br />能,让广大客户能够更好更快的掌握了解相关业务流程,不断提升我们的服务质量和水平, <br />更好的促进我行的科学健康发展。 <br /> 《》 <br />  <br /> 2018 银行微课活动心得体会

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发布时间:2023-01-16 14:09:45 页数:2
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文章作者:U-63029

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