品味生活感悟人生

品味生活感悟人生 <br />篇一：品味经典感悟人生 <br /> 品味经典感悟人生 <br /> 肃宁县窝北乡 雪村完小 四年级数学教师 刘建崇 <br /> &ldquo;弟子规，圣人训，首孝悌，次瑾信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文&rdquo;。这经典语句如百花清香悄然扑鼻而来，让我停下匆匆的脚步，如获至宝捧在手中细细品味感悟人生。 细细品读《弟子规》使我深刻领悟其内涵和重要，此书全面系统地阐述做人、处事、交友、尊老、爱幼等道德行为规范。对当今建设文明和谐社会是百益而无害。它能胜于法制强行，它能在人的心灵上起到道德言行的约束，它能唤起人们的&ldquo;仁爱&rdquo;&ldquo;慈悲&rdquo;之心，从而能树起人生的正确坐标。只要我们认真地去学习、去感悟，就会明白许多的道理，有了这做人的准则，在生活工作中就会有正确的判断，及时纠正自己错误的言行。 <br /> &ldquo;百善孝为先&rdquo;，孝是做人的根基。&ldquo;亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床&rdquo; 句句品读我的心在隐隐作痛，如同千万颗钢针刺痛我的心田。是啊，父母生病时，应该尽心尽力地照顾，古人熬制中药，在给父母服用之前都会先尝一下，看看温度凉热是否适宜。昼夜侍奉在父母的床前，这是一种孝心的流露。可我呢？父母双亲生病时，我却因为工作太忙没去照顾一次。正所谓&ldquo;树欲静而风不止，子欲养而亲不侍&rdquo;故行孝当及时，错过了机会。我的父母都去世后我才感到他们都珍贵，叫我终生悔之晚矣！为了弥补我的内心愧疚，我把圣人的教诲贯彻在我的一言一行中。 <br /> 在家里我把自己的公婆当自己的亲生父母，每天回家第一句就喊：&ldquo;娘，我回来了。&rdquo;随时问问他们身体情况，每当过节都买会一些礼品来。让自己的儿女每次吃东西时，第一口先爷爷奶奶吃，在饭桌前先让座。让&ldquo;或饮食，或坐走，长者先，幼者后&rdquo;扎根在幼小心灵深处萌芽，养成良好的习惯。 <br /> 在班级里我把孔融四岁能让梨、黄香九岁为父暖被窝等圣贤的结典讲给同学们听。把自己没有尽孝失去双亲的故事讲给学生们听，当时同学们都为我痛哭起来，加上我简短的一句：&ldquo;你们知道回家怎样做吗？&rdquo;同学们个个高举小手说出了怎样孝敬父母的做法，我进行了肯定与表扬。甚至的有的同学说出了自己平时的错误言行，我没有批评，让他们谈以后的做法，那场面令我终身难忘。在班里 每天早晨，必听朗朗读书声：&ldquo;弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信&hellip;&hellip;&rdquo;，并且通过以故事的形式解读部分句子，让学生们听得津津有味，让枯燥的文字变活了。还进行了大课间读《弟子规》德育小故事演讲等；践行《弟子规》，融化为德育教育日常化中，如躬迎上课老师、行礼、《弟子规》读后感等；开展以《弟子规》为主题的系列活动：如《行孝好孩子》、《友爱你我他》等主题活动；搭建平台，德育教育联家校。提倡家长与孩子一起学习《弟子规》，并且理解运用《弟子规》中的精髓、增设家长征文栏、共同开展&ldquo;尊师孝亲&rdquo;活动等。 <br /> 当同学们在路上看到你，亲切的一声&ldquo;老师好！&rdquo;的时候，我的心里美滋滋的，当我的一声&ldquo;你好！&rdquo;并还以微笑的时候，看到学生灿烂的笑容，我的心里比吃了蜜还要甜。在课堂上学生认真听讲，如饥似渴似的寻求知识的时候，做小动作的同学少的时候，我的心里也是无比的幸福与满足。我知道了学生的课堂纪律好了，学生们的自制力强了，学生们学会尊重人了，学生们长大了。我们班也成了全校数一的班集体时，我的内心感觉到无比的欣慰与自豪。 <br /> 在工作中，同事们无论谁家庭有问题时，我都会以经典的小插曲来作调和剂，让他们的心态有所升华，脸上露出了笑容。也做到乐诚信，有助于同事之间的关系，工作上的互助与合作。现代社会的现实竞争和快节奏的变化，需要人去适应，需要提高自身的修养，从书中学得&ldquo;工欲善其事，必先利其器&rdquo;。每个时代有每个时代的生存环境，每个时代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧与诚信，充分运用自己的智慧而谋求生存之道才是人活着的最高境界，才能在人生路上长远顺利地走下去。 虽然我在人生中已饱尝了个中酸甜苦辣，失去双亲使我变得孤单，但是弟子规的到来让我思想升华，让我真正体会到了人&ldquo;金无足赤，人无完人&rdquo;的含义，不必为自己的过失忏悔，通常我们追求的不是自己的完美，而是要求我们身边的人、...