学习魏书生心得体会

学习魏书生心得体会 <br />篇一：听魏书生报告心得体会 <br /> 听魏书生老师的报告有感 <br /> 古城中学 陈伟 <br /> 2012年5月19日，古城中学胡进、陈伟、陈昭、唐来宾等四位班主任老师在吴松强书记的带领下，在省会长沙聆听了当代著名教育改革家魏书生先生的报告。这令我有幸受到一次教育的洗礼，倍感精神的震撼。 <br /> 近距离聆听魏老师的报告，真切领略了教育大家的风采。平凡的穿着、平和的语言、平静的神态，娓娓道来的故事，让人感觉如沫春风、如饮甘露，几小时的讲述竞然只觉弹指瞬间。听完魏书生老师的报告后，感触很深，下面我从感受最深的几个方面来谈谈体会。 <br /> 一、爱岗敬业，守好心田。 <br /> 教书十七年来，我渐渐感到骨子里的激情越来越少，有时气来就只把教书当养家糊口的职业，但魏书生老师让我对教书这门职业又有了新的认识。他指导的&ldquo;松、静、匀、乐&rdquo;四字经验带领我们脱离职业束缚，尽情享受工作的快乐。在以后的工作中，我一定要以魏老师为榜样，让&ldquo;四字经验&rdquo;常驻心间，在工作中身体保持放松，心理保持安静，身理保持干静，抵御外界的干扰；心情保持舒畅、快乐，享受教育的快乐，享受与学生相处的快乐，安于职守，守好自己的心田。 <br /> 二、用民主科学的管理方法来治班 <br /> 学习魏老师最重要的是学习他民主、科学的管理方法。从魏老师的报告中不难让人真切的感受到，民主是管理之魂。他的民主管理主要体现在四个方面：首先是树立服务的观念；第二是和学生建立互助的关系；第三是发展每个人的人性和个性；第四是决策过程多于商量。在他的班里人人有事做，事事有人做。每个学生都有事情可做，每人管一件事，大家都是实干家，每个学生既是管理者又是被管理者。教师教会学生做，不必事必躬亲，学生能做的不用班干部，班干部能做的不用班长，班长能做的不用班主任。&ldquo;会管理的不必事事为之&rdquo;这种理念真令人震撼，又令人信服。 <br /> 魏书生老师用他自己的智慧，豁达和独特的人格魅力，为我们上了宝贵的一课。在以后的教学工作中，我要克服自己急躁的毛病时刻做到&ldquo;松、静、匀、乐&rdquo;，脱离的职业的束缚，让自己享受工作的快乐，让学生享受学习的乐趣。牢记&ldquo;守住、守住、再守住&rdquo;，从基础出发，以求得在&ldquo;守住&rdquo;中发展，在&ldquo;守住&rdquo;中快乐，在&ldquo;守住&rdquo;中智慧，降低生存成本，快乐教学生涯！篇二：学习魏书生思想的心得体会 <br /> 学习魏书生思想的心得体会 <br /> 松山五中 霍红辉 <br /> 暑假期间，我认真研读了有关魏书生的许多书籍，感觉深受启发，思想上有了很大提升。 <br /> 魏书生的教育教学思想博大精深、自成体系，其中我对魏书生的班主任工作感触很深，下面，我就班主任工作方面谈一点儿自己的体会。 <br /> 魏书生在《在全国班主任工作论坛会上的报告》里说：&ldquo;我当班主任没有什么新办法??一靠民主，二靠科学。&rdquo; <br /> 他还说：民主方面要做到，第一，教师要牢牢树立为学生服务的思想。第二，教师和学生要建立互助的关系。第三，教师要发展每位学生的人性和个性。第四，班级的决策过程一定要多商量。 <br /> 班级管理科学化要依靠三个系统：一、计划系统；二、监督检查系统；三、总结反馈系统。 <br /> 所谓计划系统就是和同学一起讨论，制定从时间到空间，从小事到大事，从事到人，各个方面都尽可能统筹兼顾的班规、班法、计划、制度。使学生有法可依，有章可循。做到&ldquo;人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干。&rdquo; <br /> 监督检查系统包括：自检；互检；班干部检查；班集体检查；教师抽检。 <br /> 魏书生班级管理的总结反馈系统由四方面组成：1.个别同学总结反馈。2.班干部总结反馈。3.班集体总结反馈。4.家长总结反馈。 以上提到的这些，确实都深深震撼了我。比如&ldquo;民主&rdquo;的第一条：教师要牢牢树立为学生服务的思想。一提起教师，人们首先会想到&ldquo;师道尊严&rdquo;&ldquo;一日为师，终生为父&rdquo;这些传统思想，但随着社会的发展和进步，这些观念都要更新了。 <br /> 教师应善于以亲切的眼神、和蔼的态度、热情的赞语来密切师生间的关系。尊重每一个学生，平等地对待每一个学生并虚心倾听他们的心声；平等地对待成绩不同的学生；平等地对待智力、能力不同的学生；平等地对待不同家庭背景的学生。只...