语文微课《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》古诗——古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”优质课课件优秀

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古诗——古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”\n动静相衬是古诗词常见的一种意境描写的方法。常通过联想、相互映衬、互相衬托和渲染烘托等修饰手法来进行借景抒情、托物言志。以此来扩充读者的想象空间，弥补诗词本身文字上的局限。古诗——古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”小知识\n古诗——古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”揣摩诗人用意古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”的解读寻找修饰手法寻找诗中的“动”“静”体\n1古诗——古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。\n1古诗——古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”众鸟高飞尽，孤云独去闲。动体渲染烘托互相衬托把读者引入一个“静”的境界写“动”见“静”，以“动”衬“静”。\n1古诗——古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。\n1古诗——古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。静态的物体诗中描述动感的动词相互映衬诗人于诗情画意中寄托了的高洁情怀和对理想的追求。此处插入动画\n古诗——古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”古诗中的以“动”衬“静”和“动”中见“静”的鉴赏方法要注意寻找诗中的“动”“静”体，进而找到诗中描述动感的动词和静的物体；然后寻找修饰手法：相互映衬、互相衬托和渲染烘托等；最后，揣摩诗人用意：借景抒情、托物言志等。注意

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所属：小学 - 语文

发布时间：2022-05-28 09:00:26 页数：8

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文章作者：135****4376

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