精编驻村干部培训心得体会（二）

驻村干部培训心得体会 <br /> 我有幸成为其中一份子参与到这次行动中，这既是一次 <br />人生的考验，也是一次人生的历练;既是一场人生的战役， <br />也是一场人生的修为。 <br /> 6 月 26-28 日，省直部门新选派贫困村驻村干部培训班 <br />在**市**镇**村拉开帷幕，省直机关工委，省扶贫移民局、 <br />省委农工委、农业厅等分别选派教师进行授课，同时组织学 <br />员实地参观**村旅游开发情况、集体经济发展模式，并邀请 <br />优秀驻村书记，优秀村党委书记与学员分享经验，交流心得。 <br />培训班以全面贯彻中央精准扶贫精准脱贫战略为目标，围绕 <br />什么是扶贫，为什么扶贫，怎么样扶贫，靠谁来扶贫，扶贫 <br />工作中的困局和出路几个方面开展，通过培训让全体学员受 <br />教育，长知识，添思路，让驻村干部们在以后的扶贫工作中 <br />做到眼里有活，心中有数。 <br /> 在三天的培训中，我通过学、听、看、想，逐步建立了 <br />脱贫攻坚战略的整体概念，从专业技术人员到驻村干部身份 <br />的转变让我在某些方面捉襟见肘，以前是穿山越岭以图纸罗 <br />盘为伴，是和山川石头打交道，是趴在规范堆堆里写报告; <br />现在要走村入户，要与乡镇村民打交道，要学习党的政策、 <br />省委省政府的文件。以前手里拿着地质锤，以规范标准为准 <br />绳，现在是要替村民农户诊脉，要以政策法规为指导。角色 <br />转变使得工作方法，工作思路，工作技巧都与之前有很大不 <br />同，如何适应新的环境，开展新的工作成为摆在我面前不得 <br />不面对的问题。 <br /> 在几天的学习中，我初步有了一些工作思路和方法，总 <br />结起来主要有三个方面： <br /> 一、加强学习，补齐短板 <br /> 从专业技术人员转型做驻村干部，最大的短板便在于对 <br />政策的陌生，对法规文件的不熟悉。近几年来，为协调推进 <br />四个全面战略布局落实，确保同步全面建成小康社会，省委 <br />省政府以及各部门相继出台政策办法，本次学习所发的《干 <br />部驻村帮扶工作资料选编》中就有文件、办法等 35 个，涉 <br />及资金，医疗，教育，基础设施建设，文化，生态，驻村帮 <br />扶干部选拔考核等方方面面。有的文件从全局统筹，指明了 <br />脱贫攻坚的方向和任务;有的文件立足解决基础问题，提出 <br />了具体的操作程序和方法;有的文件着眼保障措施，制定了 <br />相关规定和要求。 <br /> 这些文件、办法好比是地质找矿中的规范和标准，只有 <br />吃透了规范才能正确指导找矿，同理，只有吃透文件精神， <br />掌握了帮扶政策，读懂了中央和省委省政府的要求，才能有 <br />的放矢，才能将党的政策和精神进行潜移默化地宣传，村民 <br />们最想知道的往往是涉及他们的民生问题，他们最想了解的 <br />通常是与自身紧密相关的利益诉求。如何急村民之所急，解 <br />村民之所忧?这是一道考题，如何做好这道考题，我想解题 <br />的核心便在于读懂农村工作政策，读懂乡村振兴战略，读懂 <br />总书记来川视察重要讲话，读懂新时代中国特色社会主义思 <br />想和党的十九大精神!因此，学习是我们的垫脚石、敲门砖， <br />是我们从专业技术岗位到驻村干部岗位的转换器。 <br /> 二、摸清家底，找准症结 <br /> 脱贫攻坚贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。六 <br />个精准要求中，首当其冲的便是扶持对象精准。只有在正确 <br />的方向上，做正确的努力，才能得到正确的结果。如何做到 <br />精准，我想无非是在于一个勤字，勤入村，勤入户，勤记录， <br />勤总结。通过实地走访、调查、询问，摸清我们的家底，找 <br />出贫困症结。只有找准了症结才能对症下药，才能药到病除。 <br />否则，有可能事半功倍，甚至是南辕北辙。 <br /> 具体工作层面上，我认为可以分为三个大的方面。一是 <br />贫困户调查，二是民生调查，三是基层党组织情况调查。 <br /> (一)贫困户调查 <br /> 贫困户调查必须入村入户，全面了解贫困户家庭成员构 <br />成，劳动力状况，健康状况，收入来源，资产现状(房屋、 <br />土地、牲畜、果木、家电等)、致贫原因等，各项调查应做 <br />到精准细致。同时应广泛征求其他贫困户、非贫困户、村两 <br />委领导意见，防止部分村民为贫困而贫困、口头上贫困现象 <br />发生。 <br /> (二)民生调查 <br /> 民生调查方面，我认为要从以下十个方面开展工作： <br /> 1、饮用水供给情况。查明饮用水源质量，供给能力， <br />供水管道入户情况。调查...