精编培训心得体会（四）

培训心得体会<br /> 培训心得体会 一、新形势下的教育教学改革工作，要<br />求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综<br />合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的<br />从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，<br />让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们<br />懂得没有爱就没有教育这一深刻道理。　 <br /> 二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印<br />象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社<br />会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理<br />智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平<br />等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流<br />思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽<br />广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，<br />能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜<br />疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、<br />友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到<br />事半功倍的作用。　 <br /> 三、必须热爱自己的教育对象学生。教师应该是一位雕<br />塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成<br />一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，差<br /> <br />生之所以 差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，<br />而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自<br />客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的<br />发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我<br />们教师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。在他们<br />身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的<br />进步， <br /> 去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励<br />机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，<br />从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。这样，<br />才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。　 <br /> 四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚<br />党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意<br />义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈<br />的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国<br />力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，<br />靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能<br />激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教<br />育中去。　 <br /> 五、一个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以自<br />身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身<br />上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人<br /> <br />接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，<br />切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应<br />和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向<br />学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地<br />公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是<br />益友。　 <br /> 人生的一个转折点都是一个新的起跑线，无论处在哪一<br />个起跑线上，我们都要相信自己，努力奔跑，勇往直前。我<br />走出校园，踏入社会，走进了国寿这个大家庭，是我人生的<br />一个新的起跑线，在这个起跑线上我将怎样去做呢，我犹豫、<br />徘徊、不断的思考着。　 <br /> ****度新员工岗前培训班是针对我们刚毕业的大学生在<br />踏入工作岗位前的一次重要的岗前培训，正是这次培训唤醒<br />了沉睡中的我，面对自己的人生如何选择，如何定位，如何<br />更快的融入国寿这个大家庭等等，我开始感觉到有了方向，<br />心里 <br /> 也有了想法，对人生充满了自信和喜悦。总之，岗前培训<br />给了我一次人生定位的机会，赋予了我很深的意义，对于我<br />的未来、我开始相信自己。　 <br /> 如果说岗前培训是对我思想理念的提升的话，那么实习<br />的过程则是对我实践经验的积累。进入个险部实习对于我来<br />说，是一个由陌生变成熟悉，由悲观变成乐观，由怀疑自己<br /> <br />变成相信自己的过程，在这个过程中，公司的企业文化、使<br />命都时刻在影响着我。人生不如意之事常有八九，同样，我<br />轮岗实习的过程中也不例外，有时会碰到不如意的事，也有<br />困...