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学习《信仰的力量》心得体会3篇

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学习《信仰的力量》心得体会3篇 <br /> <br />学习《信仰的力量》心得体会1 <br /> <br />  最近,水利计通系组织我们全体党员以及本学期发展的同学一起学习了这本书.在学习中,我了解到了&quot;八荣八耻&quot;的有关思想和内涵. <br />  &quot;八荣八耻&quot;是中共中央xx在政协民盟民进联组会上,关于树立社会主义荣辱观指出来的,&ldquo;坚持以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。&rdquo;这明确了我国社会主义当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。 <br />  &ldquo;以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻&rdquo;鞭策我们更加弘扬民族精神,我们要关心国家大事,强化国家意识。 <br />  &ldquo;以服务人民为荣,以背离人民为耻&rdquo;鞭策我们更加热爱人民,心中有他人。我们要孝敬父母,尊敬师长,关心同学,对生活中需要帮助的人伸出援手,倡导礼仪新风。 <br />  &ldquo;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻&rdquo;鞭策我们更加热爱科学,努力学习科学文化知识。我们要从小培养创造意识,争当创新型人才,为建设创新型国家打下坚实基础。 <br />  &ldquo;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻&rdquo;鞭策我们更加热爱劳动。我们要积极参与校园劳动,还要分担家务活,体验劳动的光荣。 <br />  &ldquo;以团结互助为荣,以损人利己为耻&rdquo;鞭策我们更加注重合作,寻求共赢。我们要和所有同学友爱相处,互相帮助,共同进步。 <br />  &ldquo;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻&rdquo;鞭策我们更加弘扬诚信之风。我们在作业、考试中不能弄虚作假,凡事都应诚信为本,以诚待人。 <br />  &ldquo;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻&rdquo;鞭策我们更加知法懂法,遵纪守法。我们要自觉遵守各项法规和校纪校规,做守法小公民。 <br />  &ldquo;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻&rdquo;鞭策我们更加大兴革命传统之风。我们不相互攀比衣着和学习用品,而应学习老一辈艰苦朴素的作风,倡导道德品质、学习能力的良性竞争。 <br />  按照xx同志提出的&ldquo;培养社会主义荣辱观&rdquo;的要求,认真贯彻党的基本理论,基本路线和基本纲领及各项方针政策。坚持教育的改革发展必须充分体现&ldquo;面向现代化,面向世界,面向未来&rdquo;的战略思想,体现科学的社会主义文化的要求,进一步促进教职工特别是党员教工的科学文化和思想道德素质的不断提高。这次教育活动绝对是一次深刻学习的机会,通过学习提高了自己的理论修养和党性修养的水平。开展党员先进性的学习讨论和交流,使我学到了其他党员优秀的地方,用党员先进性来对照检查自己,从中找出自己在工作中的不足。通过这次学习更加深刻认识到保持共产党先进性是全党的一件大事,也是每位党员的大事。学习科学文化知识是一种积累,但先进性的学习更是一种积累,那是一种人生的积累,使自己的人生观和价值观又得到了一次升华。只要我们在学习中认真去体会,去对照,去改进,我们的思想境界将会得到更大提高。毛泽东同志讲过&ldquo;人是要有一点精神的&rdquo;,作为共产党员更要有不怕困难,敢想敢干,敢为人先的与时俱进的精神。 <br />   <br />学习《信仰的力量》心得体会2 <br /> <br />  最近系里一直在开展有关党的相关活动,其中一项就是组织大家学习和讨论《信仰的力量》这本书,大家也是非常积极响应的。上半年曾在网上看到过华南师范大学南海校区讲师、史学博士唐富满的一篇关于信仰的文章,我从中受益良多,体会至深。在文章中,他曾提到&ldquo;信仰对社会与个体的发展具有重要的价值导向作用,是社会发展与个体发展的精神动力,也是社会整合与控制的思想文化武器。 <br />  当代中国社会信仰危机是一个可经验到的事实,其主要原因是由于对马克思主义意识形态的宣传教育手段与形式的落后、市场经济对人们生活的宰制以及不同文化的交融与冲突,导致了社会信仰的危机。 <br />  社会主义核心价值体系是社会信仰体系建构的主要内容与形式,它对消解社会信仰危机起着重要的作用。&rdquo; <br />  信仰是人类最高的价值追求,它是指&ldquo;特定社会文化群体和生活于该社群文化条件下的个体,基于一种共同价值目标之基础上,所共同分享或选择的价值理想或价值...

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发布时间:2023-01-16 14:05:50 页数:14
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文章作者:U-7265

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