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信息技术教育视频观后感-教育心得体会
信息技术教育视频观后感-教育心得体会
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信息技术教育视频观后感 - 教育心得体会 <br />科技视频观后感 <br />这周看了有关 3d 打印, scratch 和机器人的视频,因为之前教 <br />材教法课程上,我们讲过有关的课程,所以还是有熟悉的感觉,但比 <br />之前又有了一些不一样的收获。 3d 打印( 3d printing ),即快速成 <br />型技术的一种, 它是一种以数字模型文件为基础, 用粉末状金属或塑 <br />料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。 3d 打印 <br />的过程分为三维设计,切片处理,完成打印。 3d 打印可以打印出立 <br />体的东西,这是人类科技上的一大进步,在上周五的课上,我们也亲 <br />自观看了 3d 打印的过程,很新奇,也很高科技,也希望未来人们能 <br />利用 3d 打印技术,打印出更多对人们有益的东西,多运用在医学等 <br />领域,作为未来信息技术教师团队的一员, 我也希望我们能够更多地 <br />掌握这些前沿的知识,带领我们学生探索更多未知的领域。 <br />而 scratch 是一套初阶电脑程式开发平台, 让程式设计语言初学 <br />者能够不需先学习正确语言语法便能造出成果。 此软件目的是促进青 <br />少年在愉快的环境下透过实验(如设计互动故事。 )去学习简单程式 <br />设计、数学和计算知识,同时也得到创造性的思考,系统推理,和协 <br />同工作的机会,非常适合运用到低年级的教程,培养学生的创造力。 <br />教育如今发展地越来越迅速,科技含量也越来越高,为了使现 <br />在的学生能够适应未来信息时代的要求, 现在小学已经开设了智能机 <br />器人知识的课程。 小学生动手自己造机器人, 在培养他们科学探究能 <br />力的同时, 也更多地开发了他们的创造力, 我觉得这样的课程设置为 <br />以后中国科研领域的发展打下了很好的基础。 <br />这周的视频, 让我们看到了信息技术学科一些前沿的课程。 借用 <br />李永刚老师的一句话, 现在的课程就是自己学会玩之后, 带领学生玩, <br />来让学生自己动手创造。
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:03:45
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文章作者:U-67198
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