精编20XX小学语文新课标学习心得体会范文(四）

20XX小学语文新课标学习心得体会范文 <br />2020小学语文新课标学习心得体会范文 <br /> 我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家收集的2020小学语文新课标学习心得体会范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 <br /> <br /> 2020小学语文新课标学习心得体会范文1 <br /> 这段时间，我们学校的语文老师在校本研训时间学习《语文课程标准》，在学习的过程中，我认真聆听了主讲老师对新课标的解读，认真记录，用心思考，受益匪浅。下面就肤浅地谈谈自己的一点体会。 <br /> 一、新课标重视识字写字教学新课标准明确指出了识字写字教学的实施要求：识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。因此，识字、写字不单是低年级的教学重点，而且九年语文教育要一以贯之。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量。第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果，把作文的书写也当作练字过程，努力做到 提笔即是练字时。在今后教学中，我要注意板书规范、端正，这样才能給学生做好样子。 <br /> 二、新课标大力倡导课外阅读语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。它既表明了读书、积累是语文的学习之道，又指出语言文字运用实践的重大意义。所有的学都是为了用，学以致用是谁也不能否定的。这一次课标的修订，阅读教学从原先过度挖掘文本、理解文本的理解阅读转为语言规律的探寻和运用的表达阅读。在课标中讲到要少做题，多读书，读好书，读整本的书，为积累语言，运用语言打下坚实的基础，并通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。 <br /> 三、新课标要求写作要表达真情实感写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。在今后的写作教学中，我要让学生多留意观察身边的事物或发生的事，日记练笔要坚持不懈，表达自己的真情实感。总之，通过这次培训学习，我的收获诸多。在今后的教学中，我一定要吃透修订的新课标，根据新课标的要求对学生进行教学。 <br /> 2020小学语文新课标学习心得体会范文2 <br /> 作为一线的小学语文教师，非常荣幸能够有这样一个学习的机会，这次讲座，聆听几位专家的剖析，我受益匪浅，收获颇丰。使我对新课标有了更深刻的理解和体会，让我对语文教学有了更深的思考。 <br /> 专家们总结了原来的《语文教学大纲》在教学目标上，曾出现过两种不良倾向：一是过分强调思想性，把语文课当成思想品德课;二是过分强调文学性，把学生当做未来的的作家来培养。专家首先剖析了语文这门学科的本质，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。是对语文课程性质的界定。语文课程的工具性和人文性，决定了语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力，语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 <br /> 这就启发我们必须转变教的方式，改变传统的单纯的知识灌输，培养学生自主、合作、探究的学习方式，在这过程中，教师教的方式改变了，学生学的方式也就随之改变了。在具体的教学实践中，我想我们可以从这几个方面来尝试： <br /> 1、认真学习新课标，转变语文教育理念 <br /> 克服以往在语文教学中忽视学生的主体地...