寻找最美教师颁奖典礼心得体会范文【5篇】

寻找最美教师颁奖典礼心得体会范文【5篇】 <br /> <br /> <br /> <br />寻找最美教师颁奖典礼心得体会1 <br /> <br />在__四中，有这样一位老师：他已在教育教学岗位上默默耕耘了30个春秋;他当过10年教研组长，27年班主任;他曾荣获__市优秀教研组长、骨干教师、学校优秀班主任、先进工作者、优秀共产党员等多项荣誉。他，就是为教育事业发展倾注了满腔热血的__老师。 <br /> <br />一、&ldquo;一切为了学生，为了学生的一切&rdquo; <br /> <br />&ldquo;一切为了学生，为了学生的一切&rdquo;这是吴老师长期秉守的工作理念。他的心里总是装着学生，几乎到了忘我的境地。 <br /> <br />为了学生，他错过了眼病治疗来的最佳时机。2013年全市高级老师体检，医生查出他的眼睛有异常，眼球上有厚厚的云状东西，医生建议他乘着年轻，赶紧做个手术，换个眼角膜，免得以后出现不良后果。当年他正带毕业班，思商了好久，他还是放弃了治疗，由于眼病治疗需要较长时间，他怕耽误了教学，影响了学生的学习，用他自己的话说哦：&ldquo;一天看不到学生心里就发慌，一天不上讲台总是感觉不习惯。&rdquo;这一拖就是三年，至今他们仍在忍受眼病的煎熬。 <br /> <br />为了学生，他冷落了高考的女儿。2007年，他的女儿参加高考，当时他也是带毕业班，由于全部的精力都用在班级管理和教学上，他忽略了对女儿的关心和辅导，致使女儿当年没有能考上理想的高校，至今他还对女儿怀有深深地愧疚。 <br /> <br />为了学生，他承受了常人难以承受的工作强度。眼下他又在带毕业班，这个班人数多达80人。每位学生的思想动态、日常表现、学习成绩无不令他牵肠挂肚，由于是毕业班，他更多地关注了学生的学习，频繁的考试已令他顾不上休息。每次考试完后，他都要求学生对自己的学习进行全面分析，找出存在的问题，思考解决办法，并写出书面材料，他对每位学生写的东西非常重视，一个不拉地进行批阅，就像语文老师批改作业一样，写的好的他便加以点赞，并在全班宣传;写得不够全面的他便加以补充，帮助学生查找问题，并给他们支招;为了提高学生的学习兴趣，他放弃休息时间，找学生谈话，对他们进行励志教育，日常的班级管理和教学工作照样认真完成。这无疑增加了吴老师的工作强度。但他毫无怨言，用他的话说：&ldquo;只要学生的学习和表现有进步，我苦点累点又有什么关系。&rdquo; <br /> <br />二、&ldquo;要么不干，要干就得干好&rdquo; <br /> <br />&ldquo;要么不干，要干就得干好&rdquo;这是吴老师的座右铭。三十年来他时刻这样勉励自己。2014年，省电教馆邀请吴老师就&ldquo;中考的重、难点精讲&rdquo;进行微课教学。当时吴老师既是班主任，又要承担??班的教学任务，本身的工作压力就大，为了不折不扣地完成上级交办的任务，他利用业余时间认真钻研教材从微课教案的书写到课件的制作，从试拍到开讲，每个环节他都一丝不苟、精益求精。因为他深深地感到这不仅仅是他个人业务的展示，也是事关学校荣誉的大事，甚至会影响到全省初中历史教学的导向，必须认真对待。为了上好微课，他请教过计算机老师如何将课件制作得漂亮一些，与同行们探讨过教学中的问题，斟字酌句，甚至还参加过普通话的短训&hellip;&hellip;不懈的努力终于获得成功，他承担的微课讲座获得上级部门和专家的一致好评，他本人也被评为全省微课建设&ldquo;优秀执教教师&rdquo;。 <br /> <br />对待班级管理工作，吴老师更是不放过任何一个细节。临近中考，学生两级分化现象严重，个别学生由于一时学习跟不上，几乎对自己失去信心，他们有的在课堂上睡觉，有的埋头玩手机看网络小说，有的干脆跟父母讲不读书了&hellip;&hellip;吴老师看在眼里，急在心里，这阵子他可忙坏了，既要找学生谈话，又要给他们辅导功课并指点学法，还要打电话给家长甚至登门家访，希望家长能与老师密切配合，做好学生的转化工作&hellip;&hellip;功夫不负有心人，吴老师的真诚和强烈的责任心，深深地打动了这部分同学，使他们重新回归了课堂。 <br /> <br />三、&ldquo;能够有机会帮助他人，这是一件很快乐的事情&rdquo; <br /> <br />吴老师不仅有强烈的责任心、事业心，而且富有团队精神和助人为乐精神，他常说：&ldquo;能够有机会帮助别人，这是一件很快乐的事情。&rdquo; <br /> <br />1997年，__四中的洪涛老师参加全市中学历史优质课比赛脱颖而出，并将代表__市参加全省中学历史优质课比赛。这时的洪涛老师多么希望能得到兄弟学校的老师帮助，因为个人的力量毕竟有限，只有大家鼎力支持、出谋划...