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冀教版三上数学整理和评价单元概述和课时安排

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整理与评价教材分析这部分内容是全册教材的整理与复习。通过本单元的教学,可以进一步掌握本学期所学习的内容,并为进一步学习和发展奠定基础。知识与技能这部分内容以习题的形式呈现,17道习题涉及了全册各单元的知识,通过各种题型,复习本册所学内容,对本册的知识进行网络化,使学生对本册的知识进行建构;问题与思考也是以习题的形式出现的,通过这些题的讨论和解决,使学生能应用学到的数学知识,解决日常生活中经常遇到的一些简单的一两步计算的问题。教学目标知识与技能:通过复习,使学生掌握大数的读、写方法,取近似值的方法,吨与千克之间的换算方法,三位数的加减法,两三位数乘一位数和两三位数除以一位数的口算、笔算和混合运算;提高分析信息、提出问题的能力;进一步了解对称现象,认识轴对称图形,认识周长,并能熟练计算长方形、正方形的周长;经历观察、探索规律的过程。过程与方法:让学生经历从数学角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展学生的应用意识;体验解决问题的多样性。情感态度与价值观:能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。重点、难点:重点:,三位数的加减法,两三位数乘一位数和两三位数除以一位数的口算、笔算和混合运算。计算长方形、正方形的周长难点:综合运用所学的知识和技能解决问题,发展学生的应用意识;体验解决问题的多样性。教学建议:将学生已有的数学知识和日常生活经验作为学习的基础,强调从学生身边的事物出发;组织丰富多彩的数学活动,让学生在轻松愉快的情境中经历将具体问题数学化的过程;关注学生情感态度的发展,在教学中除了让学生掌握基本知识技能之外,还要帮学生养成正确的学习态度,良好的学习习惯。课时安排本整理和评价安排2课时完成教学课题课时数与代数1课时空间与图形1课时

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-07 08:11:46 页数:1
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文章作者:随遇而安

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