8.2 最喜欢的水果精品课件（北师大版二下数学）
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北师大版数学二年级下册最喜欢的水果情境导入探究新知课堂小结课后作业调查与记录课堂练习81\n二(1)班开联欢会,要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。情境导入\n我们调查一下吧，把自己最喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。哪种水果喜欢的人多就多买些,喜欢的人少就少买些。应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买些？探究新知\n二(1)班开联欢会,要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。(3)用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来,再填一填。喜欢吃苹果的有()人,喜欢吃橘子的有()人,喜欢吃香蕉的有()人,喜欢吃梨的有()人。(4)请提出购买水果的建议。\n探究新知调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？用水果名称记录调查出一种水果,就将那种水果的名称写下来。苹果 香蕉 香蕉橘子梨苹果梨香蕉梨梨橘子苹果梨\n探究新知调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？用符号记录分别用不同的符号表示不同的水果。○□□×△○△□△△×○△\n探究新知调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？先排出调查的水果,然后有1人喜欢吃这种水果,就划一竖线。\n探究新知调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？用画“正”字的方法画“正”字统计时,每一笔表示一票,一个正字是5笔表示5票。\n探究新知用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来,再填一填。喜欢吃苹果的有()人,喜欢吃橘子的有()人,喜欢吃香蕉的有()人,喜欢吃梨的有()人。3235\n探究新知请提出购买水果的建议。购买水果时,哪种水果喜欢的人多就多买些,喜欢的人少就少买些,喜欢吃梨的人比较多,喜欢吃橘子的人比较少,所以多买些梨,少买些橘子。\n课堂练习二(5)班学生参加课外小组的人数统计如下。根据上面整理的数据把每组的人数填在下表中。515105课外小组体育组电脑组舞蹈组科技组人 数正正正正正正正课外小组体育组电脑组舞蹈组科技组人 数\n课堂练习对4种课外书喜欢情况的调查结果。喜欢()的同学人数最多。喜欢《少儿百科全书》的比喜欢《宠物小精灵》的少()人。《IQ小博士》4\n物品个数()()()()课堂练习数一数,填一填。3459\n这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结在记录数据时,方法有很多种,可以用竖线、三角形、圆或正方形等来记录。用画正字的方法比其他几种方法更简便、科学。\n课本：89页1题课后作业
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