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程序员实习心得体会

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 <br />  实习过程中需要写实习周记,实习结束之后需要写实习总结心得,程序员也不例外,程序员实习结束之后需要为自己的工作写实习总结。下面是第一范文网带来的程序员实习的心得体会,欢迎欣赏。 <br />有关程序员的实习心得体会范文篇一  对于我们初次接触项目的人,来说本项目,是我们自学能力的一次测试(有些东西自己从来没有接触过),也是对我们所学的基础知识的测试。在本程序中我学到了不少的知识,但也发现了很多不足之处。 我学到了ssh框架的基本工作流程,并且将自己在学校学到的知识进行了整理。了解了在做项目的时候最重要的并不是写代码,而是去了解我们要做什么,怎么做,对工作流程的理解及需求的分析。 自己的不足之处,如: <br />  1、自己的知识仅限于在书本上,对项目有一点了解。 <br />  2、自己的动手能力太差,了解一定的原理但自己写不出来。 <br />  3、自己的知识有限,还需加强。 <br />  4、自己的思路不清晰,盲目的去完成项目。 <br />  5、与团体的合作能力很弱。 <br />  6、团体的不足之处: <br />  团队的不足如下: <br />  1、在刚做项目的时候都是自己写自己的,没有做到互补(学的好的带着学的不好的人)。 <br />  2、在遇到问题的时候没有坐在一起讨论,只管自己解决自己的问题。 <br />  以上是我的总结,在本项目中还存在这很多的小问题,还需要进一步的加强自己。 <br />  有关程序员的实习心得体会范文篇二  以前在校很少自己做程序,对软件工程更是一无所知。来到公司,开始接触&quot;大规模&quot;(其实现在看来实习的项目其实还是很小的)软件开发,一时真的有些迷茫。比起 <br />  VSS,MVC,QA,CMMI,我对JAVA,JSP,XML的一窍不通根本不值一提。大家都不想输在&quot;起点&quot;,所以都默契地在加班,这样一直持续了实习的两个月。 <br />  刚来的时候&quot;始业教育&quot;显得慢吞吞,我们还经常盘算去哪哪玩之类的。我和FLYSKY(20个新生里唯一一个南区的兄弟,软件学院的)还经常出去吃各种小吃,每到一处都尝尝本地的风味,这是他的习惯。之后开始的培训还不是很难过,JAVA,C++,ORACLE,老师们讲的很&quot;好&quot;,可以说是非常好,好得我们没有几个人能听懂。大家开始发愁,我也是每天晚上都基本看书到10点。 <br />  &quot;我心说得亏哥们我还练过&quot;,来之前的2月份我就自己买了一本THINKING IN JAVA,看懂看不懂怎么说也算是准备了一下JAVA。C++虽说没去上过课,但凭我的直觉我就一下看中这东西很有用,自己也看过一阵。至于ORACLE,虽然不了解,但毕竟因为佩服&quot;云飞扬&quot;的性格和敬业精神,咱SQL选修也不是白混的。专业倒还有点&quot;基础&quot;,再加上咱这自学能力也不是吹的,基本维持。可等到后来的日语课就全迷糊了:本就没有语言天赋,再加上记忆严重欠缺,总是特别害怕去上日语课。不过特别喜欢那个老师说话的感觉,加上她一直对我都很好,所以还是很用心的学着。 <br />  程序员 <br />  随着培训的收尾,我们开始正式进入项目。从需求分析,概要设计到详细设计,我们一步一步的开始接触软件开发的每个细节。最受不了的就是每天都要记&quot;周报&quot;,填写自己的劳动成果。因为这个我还被QA通报了好几次呢,真的很郁闷。其实现在我很感谢这种制度化的东西,某些情况下好习惯的养成是要靠强制来确保的。详细设计之后就是企盼已久的编码,我心想终于可以做点&quot;正事&quot;了。现在回头一看才知道,其实编码只占软件开发的整个过程劳动量的1/4左右,而且其他的环节也不是想象中的那么无足轻重。 <br />  编码我其实做的很不好,主要是因为需求分析阶段就没有认真仔细的理解需求和规格说明,加上编码时一个关键时段我回校和老同学叙旧。那阵项目经理(PM)就经常和我们说,&quot;有问题自己想办法,不要经常问我&quot;。PM其实是在叫我们自己酝酿,遇到难题只有&quot;憋&quot;一&quot;憋&quot;才能有真的收获。而我不在的那三天正好是大家技术/思路上的一个&quot;跃迁&quot;,很多难题的解决方法都基本成熟,大家的编码也接近50%了,所以回来时我感觉已经掉队很多。再一个就是编码中期时机器出问题,环境搭不上了,这使我更加紧张和急躁,大大影响了我的士气。后来利用五一其间的加班我终于赶完了自己的模块,达到了第一个里程碑。其实从发现落后到加班赶完这段经历,对我来说也具有里程碑的意义。不仅考验了我自己的能力和心理素质,也证明了我对集体的责任感和合作意识。...

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发布时间:2023-01-16 13:56:59 页数:4
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文章作者:U-2005

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