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10.2 小数的意义、性质和加减法精品课件(人教版四下数学)
10.2 小数的意义、性质和加减法精品课件(人教版四下数学)
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小数的意义、性质和加减法总复习10\n想一想:小数是什么?本学期我们学了哪些有关小数的知识呢?学了小数的意义和性质,还有读、写小数。还学了比较小数的大小。\n1.小数的意义和读写小数每相邻两个计数单位间的进率是10。整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。3.62个位十分位百分位\n3.62读数时,先读整数部分,读作:三小数点读作点,点小数部分直接读数即可。六二写数时反过来即可!1.小数的意义和读写\n2.小数的性质2.1=2.10=2.100=2.10000.2一位小数0.200三位小数末尾添上2个0小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。增加小数位数的前提是不改变小数的大小,只在小数的末尾添上“0”即可。整数改写成小数,首先在整数右下角点上小数点,然后根据需要添上相应个数的“0”。12\n整数都是3,比十分位,6<7,3.7大。3.小数的大小比较小数大小来比较,数位多少不重要,关键看好最高位;相同数位来比较,如果相同看下位,以此类推错不了。3.652和3.7谁大?\n4.小数点移动的规律小数点,本领大,走一走,数变化。向左走,数缩小;向右走,数扩大。数位不够怎么办?找“0”补位解决它。3.7小数点向左移1位是多少?向右移两位呢?0.37370\n5.小数的近似数求近似数用“≈”连接,改写成用“万”或“亿”作单位的数,用“=”连接。56780改写成用“万”作单位的数是多少?56780=5.678万\n6.小数的加减法(1)小数点要对齐,也就是相同数位要对齐;(2)得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉,化简小数。3.5+0.345=3.5+0.3453.8453.845小数的运算顺序、运算律与整数相同。3.5+0.5=3.5+0.54.04\n7.小数与整数先填一填,再说说小数和整数有什么相同点和不同点。计数单位读法写法比较大小运算定律加、减法整数个、十、百、千……小数十分位、百分位……从高位读起,一级一级往下读小数部分直接读从高位写起,一级一级往下写从高位写起,一级一级往下写位数多的大,位数相同比最高位……比最高位,最高位相同比下一位……有括号先算括号里的,再乘除后加减有括号先算括号里的,再乘除后加减相同数位对齐,满十进1,不够减借相同数位对齐,满十进1,不够减借\n在()里填上适当的数。(1)0.015里面有()个千分之一。(2)4个百分之一写成小数是()。(3)把3缩小到它的是()。150.040.03(4)0.275读作()。零点二七五小数部分要依次读出每一位数字。\n把下面钱数用小数表示。0.504.801.2058.0\n把下面各图中的涂色部分用分数和小数表示出来。0.4分数:小数:0.15分数:小数:\n在○里填“>”“<”或“=”。27.3○2.790.485○0.498元○7.9元6.15米○6.13米3.5+6.3○97.2-2.8○4.417.6+3○305-1.6○4><>>>=<<注意:比较大小时,要细心哦!\n下面是四年级组男子4×50m接力赛成绩(单位:秒),把表填完。班级第一棒第二棒第三棒第四棒总成绩四(1)班8.428.678.588.50四(2)班8.408.568.618.39四(3)班8.328.688.708.36四(4)班8.488.548.528.4634.1733.9634.0634\n王叔叔一天卖菜的收入如下表。名称白菜土豆萝卜收入/元60.4537.629.75(1)白菜比萝卜多卖多少元?60.45-29.75=30.7(元)答:白菜比萝卜多卖30.7元。\n(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?37.6-29.75=7.85(元)答:土豆比萝卜多卖7.85元。土豆比萝卜多卖多少元?答案不唯一名称白菜土豆萝卜收入/元60.4537.629.75王叔叔一天卖菜的收入如下表。\n李逸只有15元,她能买哪两本书?①能买《有趣的昆虫》和《航天员的故事》这两本书。7.39+6.95=14.34(元)②能买《航天员的故事》和《趣味数学》这两本书。6.95+7.88=14.83(元)买两本书的总价钱不能大于15元!\n张波付给售货员16元,他可能买了哪两本书?①可能买了《有趣的昆虫》和《乐乐奇遇记》这两本书。7.39+8.40=15.79(元)②可能买了《有趣的昆虫》和《趣味数学》这两本书。7.39+7.88=15.27(元)③可能买了《航天员的故事》和《乐乐奇遇记》这两本书。6.95+8.40=15.35(元)要想快速作出正确的选择,我们可以先估算一下。\n1在里填上合适的数。+2.8.6556.436.71-3.67.14377509187\n19.92+14.4-9.9285.7-(15.3-4.8)40-(2.75+0.86)没有括号按照从左往右的顺序计算。=34.32-9.92=24.4=85.7-10.5=75.2有括号先算括号里的。=40-3.61=36.39脱式计算。\n
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4.1.1 小数的意义精品课件(人教版四下数学)
4.2.1 小数的性质精品课件(人教版四下数学)
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-05-20 19:00:06
页数:22
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文章作者:随遇而安
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