知之深爱之切带着责任心得体会

知之深爱之切带着责任心得体会 <br />《知之深爱之切》收录了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，还附录了同志离开正定后撰写的三篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊刊登的三篇新闻通讯。时隔30多年，现在读来仍感受到的拳拳爱民之心。 <br />　　读着这一篇篇朴实无华而又生动深刻的文章，不由得为其真挚的为民情怀所感动，为其深刻的思想观点所折服。同志30多年前的讲话、文章，今天看来仍然具有强烈的现实针对性。从诸如&ldquo;在大是大非面前态度要鲜明&rdquo;、&ldquo;带着感情和责任做好老干部工作&rdquo;、&ldquo;县委一班人要遵守六项规定&rdquo;、&ldquo;不讲效率，改革就是一句空话&rdquo;、&ldquo;改革戏必须大家唱&rdquo;、&ldquo;刹住新的不正之风没有气势不行&rdquo;等等文章和讲话中，我们可以看到今天一系列讲话的思想渊源和实践根基。 <br />　　在书中有这么一个小故事：同志主张简化就是效率，速度就是效率，并以身作则，全身心、高效率的投入到人民的事业中去。当他到某乡搞调查时，发现乡党委书记和乡长正忙得团团装。原来是县直一机关一个上午就往这个乡里派了三批人马，调查了解同一个问题，还都点名书记乡长接待。看着满天飞的钦差大臣，脸上露出愠色。在办公室，他又看见县直某局一周之内发了两期简报。这一下，他火了：&ldquo;给局长打电话，先把打字机封了，再让他们重学县委有关规定!&rdquo;为人民服务等不得，慢不得，拖不得，当年远见和作为，到如今仍然时刻警醒着我们，&ldquo;三严三实&rdquo;专题教育活动中整治不作为、慢作为、乱作为便是当时的写照。 <br />　　&ldquo;惟知之深，故爱之切&rdquo;，在撰写的《我爱自己的第二故乡》一文中，他写到，正定是我的第二故乡，正定人民是可爱的人民，正定人民具有刚强智慧的素质，勤劳朴实的传统，更有不甘现状、勇于开拓、发愤图强的雄心。 从正定期间的爱民之心到20xx年新年贺词中&ldquo;我要为我们伟大的人民点赞&rdquo;，有一根红线紧紧相连，在时光流逝中，永不褪色，这根红线就是&ldquo;知民爱民&rdquo;。 <br />　　细读此书，深受启发：爱，若流于形式，很快会流失。知，若只停留于书本上，总会让人厌恶，最终遭唾弃。作为人民公仆，从来就不是喊喊口号的事;为人民办实事，也从来不是发发文件就能完成的。为民情深，必须是在深彻地了解国情之后，才能以&ldquo;三严三实&rdquo;标准，办好事办实事，马上就办办就办好。因为只有这样的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨铭心，感人肺腑。 <br />　　我们一定要把学习领会《知之深爱之切》这部著作与学习贯彻系列重要讲话精神结合起来，于内心深处真正知晓、明了，并融入真感情。与此同时，要将此与学习落实对河北工作的重要指示要求结合起来，带着感情，带着责任，带着问题，不断增强对讲话精神的思想认同，理论认同，情感认同，成为&ldquo;四铁干部&rdquo;。 <br />　　《知之深爱之切》一书生动展现了习在正定县期间的工作、生活情况，以及在县委书记岗位上的理论思考、实践探索成果，是广大干部群众认真学习的珍贵史料。通过阅读这本书，能够感受到习对第二故乡正定的感情和深厚的为民情怀。 <br />　　在书中关于建设好正定县的论述，内容丰富、题材多样，具有很强的可读性与思想性。作为&ldquo;三严三实&rdquo;精神的孕育地，正定干部群众一定要勇于担当、坚定忠诚，争做&ldquo;三严三实&rdquo;精神的传承人，满怀激情地践行好&ldquo;三严三实&rdquo;专题教育，不断把党的群众路线教育实践活动推向深入，为建设经济强县、美丽正定凝聚强大正能量。 <br />　　&ldquo;做好新形势下的教育工作一定要以习的重要论述为指导，顺应新形势、承担新任务，锐意改革、重视人才，加强党建、严肃纪律，努力推动教育文化事业发展。&rdquo;正定县教育局局长赵军山表示。正定一中教师宋洁说：&ldquo;习朴素的家国情怀，能够感染和激发每个人的爱国情感。作为一名教育工作者，我觉得应该把书中提到的‘立德树人’作为教育事业的根本，把我们的孩子培养成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人，让他们从小就有爱国亲民、忧国忧民的道德情操。&rdquo;正定镇东门里村党支部书记张计存告诉记者，&ldquo;这本书凝聚了习在正定工作时的大量心血，知识信息丰富，工作指导性强，我们一定要认真学习，深刻领会其中的精神实质，并把它们转化成切实可...