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英语计划总结之英语公开课心得体会

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英语计划总结之英语公开课心得体会 <br />  经过两周的精心准备,我们七位新老师在上周四,周五轮番呈现了自己的公开课。本觉得课讲完心情会稍微轻松一下,可是并不如此。从准备课到上课,我有不少心得体会,现在与大家一起分享一下。 <br />  刚一接到这一通知,觉得压力好大,从未上过公开课的我一时间有点慌神儿。于是找到我的指导教师,倪老师给了我一个很明确的准备方向,首先先熟悉教材,包括本单元所有的课,在此基础上设计教学流程,而且必须要体现新课堂的教学要求。之后,我用大量时间去研究教材,为了事先了解学生的情况,我多备了两课,在两个班各提前上了两节课,倪老师针对我的课给了许多指导意见,基本上公开课的流程可以按照这节课准备。我回去又按照倪老师意见,合理的安排修改了自己的课件,修改好后,再次找到倪老师,这一次基本敲定没什么问题了,我暂时松了一口气。其实,备课真的不是一件容易的事情,需要教师考虑好多因素,要先了解到学生们的英语水平和能力,才能设置问题和活动,在这里你设置的难度比较低学生们可能会比较没有兴趣,设置的比较高学生们可能会觉得太难跟不上,这样课堂效果都达不到自己预期的那样,还有就是怎样设置各个环节引发学生的学习兴趣,调动起他们的学习积极性,怎样自然过渡每个环节,怎样控制好每部分的时间,怎样实现以生为本的新课堂教学理念,这些都是我们要花心思反复琢磨的问题。 <br />  课备好后,有功夫我就一遍一遍的回忆整个流程,我们必须用全英把整堂课上下来,所以必须熟练,流利,这是一个英语老师的基本功。时间定下来了,周四上午第三节课,在五班,我事先安抚了孩子们一下,告诉他们不要紧张,自然发挥,我相信他们是最棒的。上课铃声响得那一刻我鼓足勇气面带微笑大声说出: Class begins! 刚开始就出现了一个小问题,音乐放完后听力部分内容也开始自动播放了,不过我没有慌张,从容的处理了这一问题。四十五分钟似乎过得很快,下课铃响得那一刻,正好结束,时间安排还算是合理。上完后我就去找到指导教师,我自己并不是很满意这堂课,原因是没有充分调动起学生的积极性,倪老师鼓励我说已经很不错了,我知道自己的课还存在很多不足,课后我一直在找原因,后来逐渐明白,不是你想以怎样的方式调动学生,而是学生接受得了或者说喜欢什么样的方式,你有没有在上课十分钟内走进他们心中,被他们接受,这才是关键。整堂课全英上下来,语速过快,学生们理解稍有困难,应该放慢语速,观察孩子们的表情,酌情给予中文释意,再就是在采用各小组表现积分奖励机制前,应给与详细说明,这样才有利于鼓动他们,最后就是邀请学生回答问题应该照顾好全局,注意一下后排的学生和举手迅速的学生。 <br />  总之,这次公开课顺利进行,我很感谢我的指导老师,倪老师诲人不倦,给我帮助很大。虽然这次公开课上完之后,留下一些遗憾,但我想我会在以后的工作中努力克服自身的不足,在实践中不断发展和提升自己。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:52:00 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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