2021苏教版五上数学第3单元小数的意义和性质3.6练习六课件

苏教版数学五年级上册练习六复习旧知课堂小结课后作业小数的意义和性质巩固练习3,复习旧知小数的性质。3角3角0.3元=0.30元小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。,小数性质的应用。牛奶2.80元汽水3.05元面包4.00元火腿肠0.65元左边哪些小数里的“0”可以去掉？为什么？根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。根据小数的性质，2.80可以写成2.8，4.00可以写成4。3.05中“0”为什么不可以去掉？,小数的大小比较。买1副三角尺用0.6元。买1本练习本用0.48元。三角尺和练习本，哪个贵一些？0.6元是6角，0.48元是4角8分，0.6＞0.48。0.6是60个0.01，0.48是48个0.01，0.6＞0.48。0.60.48＞,巩固练习把相等的数用线连起来。4.300.0187.2030.0907.20300.094.3000.18,化简下面的小数。0.4000.0801.75029.0010.83020.100.035080.0400.40.081.752910.8320.10.03580.04,把下面各数改写成三位小数。0.540030.6801.020060.00.50403.608.01.200.06000.54030.60080.0001.02060.0000.0600.5043.6008.0001.200,写出三个大小相等的小数。（）=（）=（）0.70.700.700,把下面物品的价格写成用“元”作单位的两位小数。元元元元2.500.701.0835.00,0.1＞0.080.29＜0.310.4＞0.04用直线上的点表示下列各数，并比较每组中两个数的大小。,7.31＞0.542＜0.53.40，1，2，3，4，5，64，5，6，7，8，9里能填几？,0.60.564.0094.011.9920.320.233.0403.045.285.24＞＜＞＞＜＝在里填“＞”“＜”或“=”。,小明和小军的身高、体重与视力情况记录如下：（1）小军和小明，谁高一些？（2）从表中你还能知道些什么？小明小军重一些。,说一说，不改变数的大小，下列数中的“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？3.900.306001.400.010.853.90，0.30，1.40末尾的“0”可以去掉其它的不可以去掉。600，0.01，0.85中的“0”不可以去掉。,判断。3.05元=3.5元。（）0.48＞0.6。（）××,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结小数末尾的“0”一般情况下可以省略，小数的大小没有变化。小数中间或首位的“0”不能随意去掉，若去掉，小数的大小就会发生变化。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结比较小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，就看十分位，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就看百分位，百分位上的数大的那个数就大。以此类推，直到比较出大小为止。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业