班主任培训心得体会

班主任培训心得体会 <br />第二篇：班主任培训心得体会 <br /> 班主任培训心得体会 <br /> <br /> 2014年1月份我校20名班主任有幸参加了全国第九届班主任大会，本次大会做为一名新班主任学到了许多知识和技巧，让我受益匪浅！ <br /> <br /> 在此次会议中听取了冯洪恩老师讲的《适合的教育，才是最好的教育》让我在中职做班主任看到了未来！也对自己的将来充满了激情。林月芳老师关于职业学校的《献出特别的爱是做好&ldquo;问题学生&rdquo;的关键》，帮助我们分析了什么是&ldquo;问题学生&rdquo;及其成因，并教给我们怎么解决问题的方法和态度。金正昆老师的《教师的公共关系与与沟通技巧》给我留下了深刻的映像。等等及许多优秀教师的讲座。现结合自已的实际工作谈谈心得体会。 <br /> <br /> 一、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象 <br /> <br /> 班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否&ldquo;活&rdquo;起来，首先要看班主任是否做好了表率，&ldquo;活&rdquo;起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。班主任的&ldquo;活&rdquo;才能带动整个班&ldquo;活&rdquo;起 <br /> <br /> 来。我平时对学生要求严格，上自习保持安静，上课不迟到??下课后和学生们一起运动、聊天，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关心??因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。 <br /> <br /> 二、班主任应善于激励学生 <br /> <br /> 与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展；听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要。 <br /> <br /> 如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的&ldquo;闪光点&rdquo;，给予肯定和鼓励。学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会&ldquo;生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐&rdquo;,从而树立学生正确的人生观。 <br /> 三、班主任应营造宽松和谐的魅力班级 <br /> <br /> 班级应该是有个性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到幸福，快乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计&ldquo;家&rdquo;，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集体的力量，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。 <br /> <br /> 教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐。除此而外，我们还要正确处理好与科任老师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应该利用家长这个群体，让他们配合我们一起来培养教育学生。 <br /> <br /> 以上是我在培训学习期间的几点心得体会。相信本次培训对自己今后...