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思想品德计划总结之高考政治复习研讨会的心得体会
思想品德计划总结之高考政治复习研讨会的心得体会
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思想品德计划总结之高考政治复习研讨会的心得体会 <br /> 为了帮助高三思想政治学科教师切实提高今年高考复习教学的质量,对广大奋斗在一线的高三政治教师提出参考指导意见和建议,我市于2010年11月20日至21日在华坞大酒店举行了2011年思想政治高考复习研讨会。 <br /> 会议是紧张而疲惫的,但也是充实而有收获的,概括起来主要是以下几个方面: <br /> 一、学习了许多宝贵的高考复习方法与经验。 <br /> 20日下午我市政治教研员刘华周老师解读了《关注生活,注重基础,强化能力——2010年高考全国文综课标卷政治试题分析》,让我看到了新课标试卷的特点和大概模式,对指导学生提高试卷“技术”分有了重要的借鉴方法。21日上午,赣州一中的钟永华老师、宁都中学的廖洲华老师及于都中学的丁检秀老师分别作的《新课程文综(政治)高考复习方法与策略的探讨》、《新课程下高考政治复习的几点想法》及《2011届高三政治新课程第一轮复习策略》讲座让我了解了后高考政治复习的一些宝贵经验。 <br /> 二、研读《考纲》和《考试说明》,明确基础考点 <br /> 《考纲》和《考试说明》,是高考命题的框架和依据,也为高考的复习指明了方向,是高考的风向标。三所中学对2011年高考目标的研读,使我明确2011年常用考点的分布状况、热点范围、特点、作用、意义及复习方法。这对我尤如醍醐灌顶、受益匪浅,它指明了高考复习的方向和范围,明确了复习的精力安排,重点安排。 <br /> 三、夯实基础,整合知识,提高能力,关注热点,精练精讲,规范答题。 <br /> 给我们做的《高考政治各个板块复习对策》让我清晰而深刻的了解了知识、能力、热点之间的关系。 <br /> 1、关注时政热点,在高考时政热点复习过程中,我们不应纠缠于微观、陷入为复习热点而复习的误区,而应强调对时政热点的宏观把握,致力于挖掘热点与基础知识的结合点,致力于培养学生用所学知识分析、解决和评价有关问题的能力。讲究策略,提高效益:(1)一轮中渗透:细水长流(2)阅读中思考:内引外联(3)练习中点拨:潜移默化(4)专题中强化:举一反三 <br /> 2、夯实基础知识,认清形势,走出误区,讲究策略,回归课本:(1)前提:思想上引导,使学生“要”读;(2)关键:方法上指导,让学生“会”读;(3)重点:能力上辅导,令学生“善”读 <br /> 3、能力培养、规范作答,高考要求的四大能力:获取和解读信息能力,调动和运用知识能力,描述和阐释事物能力,论证和探讨问题能力。高考复习能力培养也要讲究策略:(1)能力是“练”出来的——处理好练习与反思的关系(2)能力是“悟”出来的——处理好“做题”与“看题”的关系(3)能力是“积累”起来的,做好热点问题归类,做好解题方法归类,做好基本题型归类。 <br /> 此次高考复习会议,内容是充实的,时间是紧张的,对我的高考复习指导意义是巨大的,其精神和方法必将融入到我具体的高考复习中,期望能取得更大的进步。 <br />
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发布时间:2023-01-16 13:47:05
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文章作者:U-69700
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