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部编三年级语文下册第四单元14蜜蜂第1课时教案
部编三年级语文下册第四单元14蜜蜂第1课时教案
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14蜜蜂教学目标:1.认识“概、减、阻”等9个生字。会写“辨、试、检”等13个字。能正确读写“纸袋、大概、减少、阻力、包括、检查、准确无误、沿途”等词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,了解实验的过程。3.能用自己的话概括实验步骤,品味语言表达的准确。4.学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重点:能用自己的话概括实验步骤,品味语言表达的准确。教学难点:学习法布尔的观察发现和探索精神、严谨的科学态度和求实的科学作风。教学准备:课件、搜集蜜蜂相关资料教学时数:2课时教学过程:第一课时一、交流资料,激趣导入1.教师引述。上堂课我们领略了植物王国的奇妙,这堂课我们将走进昆虫世界。想探究一下昆虫世界的奥秘吗?2.板书课题。今天要探究的对象是蜜蜂。对于蜜蜂,你知道些什么吗?3.把自己从书上或网上查到的资料与大家交流分享。4.出示作者法布尔的资料,师生交流。二、初读课文,认读生字1.初读,处理生字。对于昆虫的了解,同学们知道的真多,说得也很流畅。但是还不知道读课文读的怎么样呢?要想读得正确、流利,首先要把一个个“拦路虎”消灭掉,先自己读一遍课文,把自己的“拦路虎”圈出来。学生自由读文,圈画生字。同位帮忙消灭“拦路虎”。2.检查生字试验、证实、阻力、、推测、沿途、尽管、尽力、陌生、准确无误、闷热、纳闷2 多种形式检查,单个读,齐读,男、女生接读等。3.检查句子,课文中出现了好几个多音字,我们在读课文的时候,要注意把字音读准,你注意到了么?先出示三个带有多音字的句子,还需要看看书的同学,马上在课文中找出句子练一练吧,一会儿请自信的孩子来试着读一读。“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”“这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。”“尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但他们确确实实飞回来了。”三、书写汉字相机指导1.形近字辨析“蜜”和“蜜”:无论蜜蜂还是蜂蜜都和昆虫有关,不要写成“密”。“辨”和“辩”:用手分辨就是“辨”,言语辩论就是“辩”。“检”和“捡”:用木尺比着检查就是“检”,动手捡起就是“捡”。1.笔顺讲解“试”的第四笔是横;“阻”和“陌”的双耳旁是两笔写成的。3.小组合作给字组词4.练习书写,师相机指导。2
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小学 - 语文
发布时间:2022-05-19 10:00:36
页数:2
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文章作者:随遇而安
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