教师个人计划总结之教师工作心得：授人玫瑰，手留余香

教师个人计划总结之教师工作心得：授人玫瑰，手留余香 <br />　　&ldquo;你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。&rdquo;这并不是互为装饰的悲哀，而正好反映了互为补足、互相服务的双赢画面。正是这样，世界上才有了如此多彩的梦，生命旅途中才有了如此绚丽的风景。 <br />　　&ldquo;百年修得同船渡，千年修得共枕眠。&rdquo; 这句话道出了相遇的不容易和缘分的难得。&ldquo;同船渡&rdquo; 并不仅指同坐一条船，它有很多的外延。其中之一就是指大家在一起共同从事一项工作。我们不敢说共同从事的这项工作是上天注定，但无论怎么说，也是一种十分难得的缘分。既然这么难得，又这么不容易，我们就没有理由不珍惜，也没有理由不做好我们共同的事业。 <br />　　为了完成艰巨的教学任务，我们天天在一起，朝夕相处；为了取得优异的教学成绩，我们长期合作，任劳任怨。在合作中，遇到一些特殊情况或偶发事件，同事间，一句安慰的话语，一个友好的圆场，一回善意的提醒，一次无私的帮助，对自己的一生都会起到至关重要的作用。只有在这样的环境中工作和生活，才不至于苦闷、烦恼，才会轻松愉快。 <br />　　&ldquo;金无足赤，人无完人&rdquo;。我们朝夕相处在同一个年级，同一个办公室，摩擦、矛盾是难免的。在工作上，自己多干一点，多用一点时间和劳力，没必要和同事分得那么清楚。古人常说：&ldquo;井水挑不干，力气用不完&rdquo;。在某种情况下，多用点劳力就等于增加运动量，增加锻炼的机会。多用一点时间在工作上，就少花一点时间在闲聊等娱乐上，不但能积累工作经验，还会少一些是是非非，这不正应验了&ldquo;吃亏是福&rdquo;和&ldquo;舍得舍得，有舍才有得&rdquo;的道理吗？所以同事与同事之间不必斤斤计较，今生有缘是同事，来世无缘对面瞅。 <br />　　在工作利益的分配上，学校是根据各自的工作性质、工作时间、工作经验、工作强度、工作职称以及工作中所创造的优异成绩而综合考评而定的，不难看出前几项都是常量，为此我们应该在后面的变量上多下功夫。在职场选秀节目中，主持人引用了这样一句话：&ldquo;当我们在问企业给予自己多少的同时，首先应该问自己为企业创造了多少。&rdquo;只有同事之间相处融洽，大家心情愉快，才能提高工作效率，方能增强团队战斗力，才能拿到更高的奖金。 <br />　　常言道：&ldquo;打铁还需自身硬。&rdquo;自己应该以一颗平常的心，冷静的头脑，大度的胸怀，想开点，看远点，扪心自问，想一想自己在工作上到底尽了多大力、用了多少心，创造了多少成绩。在教学上是否慢人一步，落人一拍。其实，多从自身找原因，才能心平气和地看待自己的得与失。才能和同事们扭成一股绳，劲往一处使，形成一种比学赶帮的良好态势，这样大家一道为年级的教学、部门的建设，尽心尽责，出力出汗！实现&ldquo;年级利益&rdquo;共同体的价值最大化，由此看出：善待同事就是善待自己。 <br />　　雨果曾经说过：&ldquo;世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀&rdquo;。人际交往，待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了真善美。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。当同事冒犯你时，当同事践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。那种&ldquo;以牙还牙&rdquo;、&ldquo;针尖对麦芒&rdquo;的处事方式实在是不可取！那样只会使自己走入&ldquo;死胡同&rdquo;，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢？ <br />　　阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句&ldquo;我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步&rdquo;而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆功会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：&ldquo;作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾？&rdquo;现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人都有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：&ldquo;各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的！&rdquo;他环顾四周笑着说，&ldquo;所以我是从别的星球来到地球的第一个人。&rdquo;大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声&hellip;&hellip; 从他的话中我们可以深深体会到善待同事的含义。聪明的人懂得善待同事，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。...