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语文(心得)之怎样写好方块字

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语文论文之怎样写好方块字 <br />  随着科技的发展,古人的鸿雁传书已经成为遥远记忆,人们的信息传递方式越来越多样,越来越快捷。然而人类文明的飞速进步免不了带出了一些浮躁之气。从语文教学角度看,文字的书写有最鲜明的体现。 <br />  作为语文的一项基本素养,工整、正确地书写汉字,已不再受学生和家长的重视。一则将来在社会上行事处处用电脑,不必担忧“字如其人”的观点影响前途;二则认为写字好与考高分没有必然关系。何必把时间浪费在练字上?持有诸如此类观点的家长绝不在少数。殊不知,这些想法都是从眼前利益考虑,仅将文字视为可有可无的表达方式或答卷的起码能力,并没有将其视为文化,没有看到文字除了传播表达功能,更有陶冶提升的功能。 <br />  一、书法与品行。 <br />  汉字的书写从古至今一直有很多讲究,成体系的便是书法艺术。即便没受过多少教育的长者,也会教导自己的子孙:写字要像做人,要堂堂正正,一丝不苟。也常有依“字”品“人”的说法。可见,书法之中既可显现为人的态度,又可见做人的根本--------品行。不要以为这是故弄玄虚。且不说汉字中所蕴含的文化元素对人品行修为的影响,单从书写角度来品析即可见一斑:汉字的方正结构,俯仰的姿态,顿挫的行笔,只要讲究起来,必得气定神闲,全神贯注。如今硬笔书写虽不用像毛笔那样要求藏锋顿笔,讲求转承,悬腕悬肘,但笔画、停顿、出锋、结构仍不忽视。练字的过程是手、脑配合,凝神静气,置身物外的修行。“非宁静无以致远”学书时的严谨入境教会人们如何做人,如何做事。 <br />  二、书法与审美 <br />  书法的审美功能虽无人否认,却少有人重视。这与区域文化氛围有关。没有在艺术氛围中熏陶过的孩子,很难懂得书法的精妙。然而书法又应该是最大众化的艺术,它允许任何一个在汉字书写上用功的人进入书法的艺术殿堂。只要我们关注书法,无论成人或孩子,总会有所收益。这收益不仅是写得一手好字,更重要的是能分辨出哪些是好字,这就是审美。一笔一划,巧妙经营,每个人都会从汉字中受到美的启迪:质朴,灵秀,苍劲,流畅,书法艺术的多样风貌,会令每一个练习书法的人体悟到不同的艺术风味。 <br />  三、书法与成长。 <br />  学习要讲实效,这是每位老师和家长的心声。学书亦然。孩子学习书法,或者在工整书写上付出时间、精力是否值得?我们究竟能收获什么? <br />  这里有一个误区:一、学习书法,工整书写只为视觉享受。不知书写很差的孩子在其他事情上会付出多少认真与努力,会以怎样的态度对待生活。如果只付出些时间和精力就能换来积极的人生态度,那么,我们实在是拣了个大便宜,这应是每个老师和家长都期望的。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:45:18 页数:3
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文章作者:U-67198

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